《聚類分析在地球物理學(xué)研究中的應(yīng)用》包括7章,主要介紹了聚類分析在高程異常擬合,在波形重定、在濕對流層延遲改正,在海底淺地層圖像識別,在電離層TEC預(yù)測中的應(yīng)用,很后介紹了聚類分析的地球物理學(xué)應(yīng)用軟件設(shè)計與開發(fā)。
國家公務(wù)員是維護國家安全和社會穩(wěn)定的核心力量!兜卣鸢踩逃盗信嘤(xùn)教材(公務(wù)員版)》針對公務(wù)員介紹地震安全知識,特別突出法律法規(guī)、制度和機制建設(shè)、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、公共管理、社會服務(wù)、危機處理、科學(xué)應(yīng)對等方面內(nèi)容。
《社區(qū)地震應(yīng)急工作指南》是一本為了推進社區(qū)防震減災(zāi)工作、提高防震減災(zāi)應(yīng)急實際能力的實用科普書,對于社區(qū)普及防震減災(zāi)科普知識很有幫助!渡鐓^(qū)地震應(yīng)急工作指南》從社區(qū)地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、社區(qū)地震災(zāi)害工作志愿者、社區(qū)地震災(zāi)害應(yīng)急物資儲備、社區(qū)地震災(zāi)害應(yīng)急場所及疏散場地、社區(qū)地震災(zāi)害培訓(xùn)及宣傳、社區(qū)地震災(zāi)害應(yīng)急演練等方面分門別類
本書在對青海省境內(nèi)歷史和現(xiàn)狀水文站網(wǎng)進行梳理、分析和評價的基礎(chǔ)上,采用主成分聚類分析和自然地理概況相結(jié)合的方法開展了水文分區(qū),根據(jù)《水文站網(wǎng)規(guī)劃技術(shù)導(dǎo)則》和相關(guān)理論方法,對該省各類水文站網(wǎng)做出了規(guī)劃;結(jié)合當(dāng)前青海省水文工作形勢,提出了推進水文巡測工作的意見和實施規(guī)劃保障措施。本書可作為從事水文站網(wǎng)規(guī)劃、研究、管理等方面
《社區(qū)開展防震減災(zāi)志愿工作指南》一書涵蓋了防震減災(zāi)志愿者應(yīng)掌握的知識和技能的各個方面,具有較強的針對性、實用性、和可操作性。既是對防震減災(zāi)志愿者進行培訓(xùn)的實用教材,也是防震減災(zāi)專業(yè)工作人員日常工作的得力助手,是一本適合所有的人閱讀的防震減災(zāi)科普讀物。
本書對松遼盆地及外圍155萬平方公里范圍的重磁資料進行了收集、整理和重新處理,編制了相應(yīng)重磁力基礎(chǔ)數(shù)據(jù)圖件,并在此基礎(chǔ)上完成了對區(qū)內(nèi)斷裂構(gòu)造特征、構(gòu)造單元劃分,以及上古生界頂、底面深度、厚度分布等問題進行了研究和探討,結(jié)合區(qū)內(nèi)上古生界烴源巖地化指標(biāo),提出了區(qū)內(nèi)上古生界油氣勘探的新靶區(qū)。
《地殼彈塑性形變反演模型及應(yīng)用》以地殼巖石圈界定為具有連續(xù)彈塑性介質(zhì)性質(zhì)的運動形變場為基礎(chǔ),研究了地殼形變建模和分析方法:通過對地殼運動板內(nèi)形變的數(shù)學(xué)描述機制,提出了半?yún)?shù)和*小二乘配置兩種地殼彈塑性形變反演分析模型;利用地震矩張量和衛(wèi)星定位兩類數(shù)據(jù)進行地形變分析的融合分析方法;聯(lián)合反演相對權(quán)比進行約束反演;對環(huán)渤海區(qū)
《貴州省科普叢書:新編避震逃生指南》通過淺顯易懂的圖畫方式,讓讀者了解一些地震基礎(chǔ)知識,知道地震是怎么回事;了解一些避震逃生知識,知道地震來了怎么辦;了解一些地震自救互救知識,知道發(fā)生地震后怎么自救和救別人,是一本普及地震基本常識,提高公民避震逃生能力的優(yōu)秀圖書。
《防震減災(zāi)宣傳品設(shè)計指南》詳細介紹了防震減災(zāi)宣傳品設(shè)計制作的基本要求和原則,文字的處理和排版要求,圖片的收集、選擇和處理,防震減災(zāi)宣傳品、課件和網(wǎng)站、科教片及動畫片的設(shè)計制作要領(lǐng)等方面的內(nèi)容,具有較強的針對性、實用性和可操作性!斗勒饻p災(zāi)宣傳品設(shè)計指南》能給廣大讀者提供實質(zhì)性的幫助,為推動防震減災(zāi)宣傳工作的蓬勃發(fā)展、塑
《地動山搖/青少年災(zāi)難自救叢書》共分四個部分。第一部分科學(xué)認識地震,主要講述地震神話傳說、地震威力(震級)、地震家族、地震形成、地震大災(zāi)難等;第二部分關(guān)注地震前兆,通過講故事的方式,講述地震來臨前的地聲、地光、地下水、氣候等變化情況,以及魚兒跳舞、老鼠膽大、雞飛狗叫等異,F(xiàn)象,提醒青少年注意觀察身邊事物,增加防災(zāi)意識;