這是一本學(xué)校管理方面的書籍。全書分為上中下三篇。上篇:美育與學(xué)校管理。包括緒論和美育與課程建設(shè)兩部分;中篇:學(xué)校心理健康教育概述。包括:學(xué)校心理健康教育的實(shí)施、學(xué)校心理健康教育的組織管理、學(xué)校管理與學(xué)生心理健康教育三部分;下篇:學(xué)校管理與校園文化建設(shè)。包括:校園文化建設(shè)、校園文化環(huán)境建設(shè)及構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園三部分。本書通過
全書分雅韻素讀、成語接龍、專題古詩和《三字經(jīng)》四個部分。雅韻素讀精選耳熟能詳?shù)慕?jīng)典唐詩并配以簡短譯文。成語接龍以接龍的形式引入成語的解釋、出處,并抽取相應(yīng)的成語講述成語故事。專題古詩按照惜時讀書、童真童趣、自然山水、田園生活幾個主題精選相應(yīng)內(nèi)容的古詩并加以注釋、解釋和內(nèi)容延伸。《三字經(jīng)》分章節(jié)引入全文,配以相應(yīng)的注釋和
本書既基于長期的實(shí)踐教學(xué),又嚴(yán)密貼近兒童成長心理,共分雅韻素讀、趣味歷史與字感識字、經(jīng)典詩詞三個篇章。雅韻素讀主要內(nèi)容為《千字文》全文分節(jié)誦讀及相應(yīng)譯文。趣味歷史與字感識字按照歷史時期共劃分十節(jié),每節(jié)都精選該歷史時期最為經(jīng)典的幾個歷史故事,并做相應(yīng)的故事引申,同時從相應(yīng)的故事中抽取典型性漢字做“字感識字”,講解漢字的演
交大之星語文學(xué)業(yè)水平單元測試卷系列(全新版)。本系列按照*部編教材編寫設(shè)計,由一線名師編寫,與*部編教材同步,將每個單元編寫成A、B兩套練習(xí)卷。A卷鞏固單元基礎(chǔ)知識,B卷將新舊知識結(jié)合起來,綜合性地解決一些問題。在切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的前提下,保證一定的練習(xí)量,使學(xué)生能從不同角度、不同形式進(jìn)行訓(xùn)練,開拓思路
交大之星語文課后精練卷系列(全新版)。本書稿按照*部編教材編寫設(shè)計,由一線名師編寫,與*的部編教材同步,一課一練習(xí),每課閱讀部分選取一篇與本課主題相關(guān)的課外閱讀文章,旨在讓學(xué)生從課內(nèi)走向課外;單元設(shè)置綜合測試卷,讓學(xué)生能夠在學(xué)期的各個階段得到綜合評價。本書適合五年級上冊的學(xué)生使用,針對性強(qiáng),能幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識
《周計劃:小學(xué)作文高分范文精選(五年級)》精選200多篇考場高分范文和各類競賽獲獎作文,作文按照題材來分類,包括記事類作文、寫人類作文、寫景類作文、狀物類作文、想象類作文、感悟類作文、抒情類作文、求知類作文、書信類作文等,每篇作文由兩部分組成:精彩范文精要點(diǎn)評。所選文章都是小學(xué)生親筆所寫,作文中的素材貼合學(xué)生生活實(shí)際。
《周計劃:小學(xué)作文高分范文精選(三年級)》精選200多篇考場高分范文和各類競賽獲獎作文,作文按照題材來分類,包括記事類作文、寫人類作文、寫景類作文、狀物類作文、想象類作文、感悟類作文、抒情類作文、求知類作文、書信類作文等,每篇作文由兩部分組成:精彩范文精要點(diǎn)評。所選文章都是小學(xué)生親筆所寫,作文中的素材貼合學(xué)生生活實(shí)際。
《周計劃:小學(xué)作文高分范文精選(一年級)》精選200多篇考場高分范文和各類競賽獲獎作文,作文按照題材來分類,包括記事類作文、寫人類作文、寫景類作文、狀物類作文、想象類作文、感悟類作文、抒情類作文等,每篇作文由兩部分組成:精彩范文精要點(diǎn)評。所選文章都是小學(xué)生親筆所寫,作文中的素材貼合學(xué)生生活實(shí)際。體例上采用周計劃的形式,
《周計劃:作文高分范文精選(六年級小升初)》精選200多篇考場高分范文和各類競賽獲獎作文,作文按照命題類型來分類,包括命題作文、半命題作文、話題作文和獲獎作文等,每篇作文由兩部分組成:精彩范文精要點(diǎn)評。所選文章都是學(xué)生親筆所寫,作文中的素材貼合學(xué)生生活實(shí)際。體例上采用周計劃的形式,一天誦讀一篇作文范文,任務(wù)量不大,容易
《周計劃:小學(xué)作文高分范文精選(四年級)》精選200多篇考場高分范文和各類競賽獲獎作文,作文按照題材來分類,包括記事類作文、寫人類作文、寫景類作文、狀物類作文、想象類作文、感悟類作文、抒情類作文、求知類作文、書信類作文等,每篇作文由兩部分組成:精彩范文精要點(diǎn)評。所選文章都是小學(xué)生親筆所寫,作文中的素材貼合學(xué)生生活實(shí)際。