上個世紀七十年代末、八十年代初開始的新一輪修志活動，至今已有30多年。其歷時間之長、發(fā)動面之廣、參與人數之眾，所獲成果之豐，對后世影響之巨，在中國方志史上都是空前的�！断∫娭浄街具^眼錄》所錄的方志均是《中國地方志聯合目錄》（以下簡稱《聯合目錄》）未錄者。本書所據國內行政區(qū)劃及名稱，悉依《聯合目錄》原用之區(qū)劃、名稱。如
本書精選了100部從柏拉圖時代直至20世紀末的西方經典教育學論著，以內容提要的方式逐一加以論述。有代表古代教育理論的柏拉圖的《理想國》、昆體良的《雄辯術原理》；有代表近代教育理論的夸美紐斯的《大教學論》、洛克的《教育漫話》、赫爾巴特的《普通教育學》等；有代表現代教育理論的杜威的《民主主義與教育》、朗格朗的《終身教育引論
張曉晶等*的《開放大國的持續(xù)穩(wěn)定增長－－中國的實證》主要研究開放與宏觀穩(wěn)定問題。本書很好地梳理出國內研究者對于影響宏觀穩(wěn)定因素重要性的一個認識上的遞進。主要的基礎是由筆者主持的國家社科基金重大招標課題貫徹落實科學發(fā)展觀完善宏觀調控體系（批準號07＆ZD004）與中國社會科學院重大課題開放經濟條件下的宏觀穩(wěn)定研究的部分成
音樂是人類共同的語言，從早期人類生存中原始的律動，到今天世界各國豐富的音樂形式，她記錄著世界文明的腳步。五千年文明史，中國作為世界上早的文明古國之一，音樂也同樣源遠流長。早在文字發(fā)明之前，我們的祖先在不斷的繁衍和進化中，便孕育了音樂。作為一個善于用文獻記載歷史的民族，中華先賢在漫長的音樂發(fā)展之路上給我們留下了卷帙浩繁的
《中國人閱讀書目（6）：中國中小學教師基礎閱讀書目·導賞手冊》是新閱讀研究所“中國中小學教師基礎閱讀書目”項目取得的成果，采取“30+70”的方式甄選圖書，即30種基礎閱讀書+70種推薦閱讀書的方式，從“職業(yè)認同、專業(yè)發(fā)展、視野拓展”三個類別將圖書介紹給廣大中小學教師，旨在為中小學教師提供一份科學專業(yè)的閱讀書單。內容大
本書系重慶市北碚圖書館、重慶市第八中學校圖書館、重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校圖書館等八家收藏單位的古籍普查登記目錄，收錄古籍數據近6000條。凡宣統三年以前的刻本、活字本、抄本、稿本等皆在收錄之列。著錄項目有普查編號、索書號、題名卷數、著者、版本、冊數、存卷等內容。本目錄后附書名筆畫索引。
《東亞同文書院中國調查手稿叢刊總目索引附錄（全一冊）》總目部分，包括第1-200冊目錄，對約2000種日志和報告按類編排，對于未著錄出版年、調查的班次等重要信息的手稿，詳細考辨其調查路線、調查內容等，進而確定其歸屬的類別和序列；索引部分，包括人名、地名、調查類別等索引，以方便讀者使用；附錄部分，包括東亞同文書院歷屆學生
《甘州區(qū)圖書館館藏古籍圖錄》為甘州區(qū)圖書館館藏古籍圖錄，共收錄甘州區(qū)圖書館所藏明清古籍202部，以經、史、子、集為分類順序�！陡手輩^(qū)圖書館館藏古籍圖錄》為黃岳年主編。甘州區(qū)圖書館館藏以明清典籍居多，其中有不少珍稀古籍，國內罕見者有明代成化年間所刻音韻學著作�！陡手輩^(qū)圖書館館藏古籍圖錄》作為甘州區(qū)圖書館古籍收藏與保護工作
《現存湖北著作總錄（套裝上中下冊）》收錄歷代湖北籍人以各種撰述方式寫成的書籍及歷代記述湖北的典籍，其現藏處所包括中國大陸、香港、臺灣及海外有關國家。 《現存湖北著作總錄（套裝全3冊）》包括書名、著者、版本、附注、稽核諸項。全書包括序、前言、編例、正文、索引等。
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