《超越感覺》對(duì)批判性推理進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要、跨學(xué)科的介紹，鼓勵(lì)學(xué)生們超越自己的感覺，將批判的推理技巧運(yùn)用于其日常生活。以直截了當(dāng)、不用行話的風(fēng)格寫成的本書，旨在教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾卫砬遄约旱母杏X，仔細(xì)地評(píng)價(jià)并批判地思考這些感覺 《超越感覺》的結(jié)構(gòu)安排用來幫助學(xué)生們透徹地分析問題：第一篇解釋基本概念，第二篇描述批判性思考最常見的

泓露·沛霖編著的《思考的力量》講述了生活中我們不要試圖去改變?nèi)魏稳�，不要要求別人必須要為我們做些人什么，就像所有的一切都要圍著我們轉(zhuǎn)一樣。每個(gè)人都有不同的性格，都有自己不喜歡做的事，總是要求別人按照你的想法去做事，這種行為和奪取別人的自由沒什么區(qū)別。你就是你，別人就是別人，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，要保持自我的本色才行。所以

高智商未必能讓你名利雙收但高情商必能讓你活得更好情商不但決定你的心智能力的表現(xiàn)，而且更能決定你一生的走向與成就。認(rèn)識(shí)、修養(yǎng)、戀愛、家庭、交際、財(cái)智六大情商品質(zhì)測(cè)試，讓你輕松擁有自我認(rèn)識(shí)、情緒管理、自我激勵(lì)、了解他人和社會(huì)交往等方面的巨大能量。

“江山易改，本性難移”“三歲看大，五歲看老”這樣的俗語暗示，我們的人格和思維模式如同被模具定了型，難以改變。但是，這些長(zhǎng)期以來的慣性思維方式在你的大腦中形成了一個(gè)個(gè)頑固的封閉循環(huán)，一直自動(dòng)將你引向不理性行為和消極情緒，阻礙目標(biāo)的達(dá)成和問題的解決，影響你的工作和生活。你發(fā)現(xiàn)自己很討厭一個(gè)同事，容易和他起爭(zhēng)執(zhí)，但不能理解這

為什么我們總會(huì)購(gòu)買自己并不需要的東西？一顆煎壞了的早餐雞蛋如何引起重大的婚姻危機(jī)？怎樣通過面部表情判斷一個(gè)人的心理情緒，辨識(shí)對(duì)方是否撒謊？為什么當(dāng)你成功地讓一個(gè)人談?wù)撍�自己時(shí)，他會(huì)感覺你是一個(gè)很好的談話伙伴？…… 我們的思維時(shí)時(shí)處處都受到各方面的影響：語言、姿態(tài)、表情，等等。這些影響我們思維和行動(dòng)的因素看似微小，影響

本書是一本關(guān)于培養(yǎng)青少年思維能力、創(chuàng)新能力的智慧故事集，全書共收錄許多具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)的智慧故事，從生活學(xué)習(xí)中的智慧、應(yīng)對(duì)意外與危急、聯(lián)想能力、看問題的視角、有效地說服別人、推斷能力、打破固定思維模式、把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化等多個(gè)不同方面進(jìn)行闡述和分析，是青少年提高思維能力的良好讀物，相信廣大青少年朋友們?cè)陂喿x這些故

《中學(xué)校本課程改革系列叢書：中學(xué)生科技創(chuàng)新思維訓(xùn)練》圍繞中學(xué)生科技創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)展開，全書包括五個(gè)模塊內(nèi)容：挑戰(zhàn)你的思維習(xí)慣、為創(chuàng)新思維活動(dòng)提供“技術(shù)保障”、在創(chuàng)造中運(yùn)用創(chuàng)新思維工具、帶你體驗(yàn)創(chuàng)造的過程、“升級(jí)”你的科技創(chuàng)新思維。《中學(xué)校本課程改革系列叢書：中學(xué)生科技創(chuàng)新思維訓(xùn)練》強(qiáng)調(diào)在完成任務(wù)、活動(dòng)的實(shí)踐過程中培

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練教程》，本書將創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練分為認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維的障礙、創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練、發(fā)散思維訓(xùn)練、逆向思維訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練、聚合思維訓(xùn)練、隨機(jī)應(yīng)變思維訓(xùn)練、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練、分析創(chuàng)新思維訓(xùn)練、溝通創(chuàng)新思維訓(xùn)練、服務(wù)創(chuàng)新思維訓(xùn)練、自我跨越能力訓(xùn)練等十四個(gè)維度，詳細(xì)介紹創(chuàng)新思維所需要的各項(xiàng)能力及

《哈佛思維課：親和力自測(cè)》從性格、品質(zhì)、情緒、儀表、異性、家庭、社交等方面全方位、多角度解析親和力，每個(gè)方面都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。具體的生活行為測(cè)試告訴你如何才能更好地提升親和力、輕松贏得好人緣。成功機(jī)會(huì)更多，成就層次更高。

小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)就是帶團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)力=品格+方向+決策《哈佛思維課：領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)》從人格、交際、抱負(fù)、心理、能力等方面全方位、多角度解析領(lǐng)導(dǎo)力，每個(gè)方面都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。你的決策有多明智，你的團(tuán)隊(duì)就能走多遠(yuǎn)。更大感召、更強(qiáng)影響、更遠(yuǎn)前瞻、更好控制、更快決斷。