《公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享研究》一書(shū)，以公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享研究為主題，以最大限度地滿足廣大讀者的信息需求為目的，分析了文獻(xiàn)資源建設(shè)的需求，闡述了文獻(xiàn)檢索語(yǔ)言和檢索方法，論述了公共圖書(shū)館資源建設(shè)，討論了智慧圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)，同時(shí)對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館文獻(xiàn)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析。期望對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館文

習(xí)近平總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”思想，為全面審視新時(shí)期我國(guó)國(guó)家安全問(wèn)題提供了科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也為新時(shí)期情報(bào)工作指明了方向。作者在這一思想的指導(dǎo)下，立足于多年教學(xué)和研究工作，結(jié)合思維科學(xué)、情報(bào)科學(xué)的新進(jìn)展、新成果，以及公安實(shí)戰(zhàn)的新需求，提煉總結(jié)了大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)思維的六種方法，即情報(bào)數(shù)據(jù)思維、情報(bào)關(guān)聯(lián)思維、情報(bào)系統(tǒng)思維、

本論文集是由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞與傳播系的全體教師依托疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐及復(fù)課后線上線下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐層面探討新聞傳播學(xué)科的專業(yè)教育及課程教學(xué)，是新聞傳播教育改革創(chuàng)新的成果總結(jié)呈現(xiàn)。從新聞教育價(jià)值引領(lǐng)、培養(yǎng)方案改革、課程內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法探討等多維度多層次探討媒介融合下的新聞傳播教育。

本書(shū)是具有鮮明創(chuàng)新性與原創(chuàng)性的研究成果專著，廣泛運(yùn)用英美電視文化中的具體案例，諸如《急診室醫(yī)生》《實(shí)習(xí)醫(yī)生格蕾》、《火線》與《火星上的生活》，系統(tǒng)而深入地探討了電視在記憶實(shí)踐中扮演的獨(dú)特角色。其分析深刻揭示了電視媒介所特有的一種“矛盾性”特征：一方面，電視作為一種暫時(shí)性媒體而存在，它不斷優(yōu)先關(guān)注當(dāng)下；另一方面，它又是這

本教材立足于以融媒體技術(shù)為中心的創(chuàng)新思維訓(xùn)練，以大學(xué)科、跨學(xué)科為理念，聚焦融媒體技術(shù)在生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新中的運(yùn)用，將大數(shù)據(jù)、虛擬社區(qū)、視頻運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)等分屬于不同學(xué)科方向的內(nèi)容融合在一起，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的創(chuàng)新性思維遷移和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展。

本書(shū)為國(guó)家社科基金課題成果。 全書(shū)以新民主主義革命時(shí)期進(jìn)步出版活動(dòng)為研究對(duì)象，按照歷史進(jìn)程的先后順序，從出版物（書(shū)、報(bào)、刊）、出版活動(dòng)（編、印、發(fā)）、出版管理等方面，對(duì)該時(shí)期的出版業(yè)進(jìn)行考察，記述其發(fā)展歷程、研究其發(fā)展動(dòng)因、揭示其發(fā)展規(guī)律。 本書(shū)具有以下特點(diǎn)：第一，運(yùn)用“大歷史觀”的研究視角，客觀全

本書(shū)是《光明日?qǐng)?bào)》高級(jí)記者莊建的文集，約367千字，共收錄文章58篇，均在《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表過(guò)，時(shí)間跨度從1988年至2019年，長(zhǎng)達(dá)三十余年。文章經(jīng)歸類、編排，成書(shū)共分為文脈地標(biāo)、遠(yuǎn)思懷人、縹帙留香、出版之思四個(gè)章節(jié)，對(duì)應(yīng)收入有關(guān)出版社、已故出版人、重要出版物以及業(yè)界思考等方面的文章。莊建記者長(zhǎng)期活躍在文化領(lǐng)域

《傳播學(xué)概論》是為新聞傳播大類各專業(yè)編寫(xiě)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材。從宏觀角度來(lái)說(shuō)，該教材探討了人類一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的歷程和規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系，介紹了社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律。從具體內(nèi)容而言，該教材主要讓學(xué)習(xí)者在認(rèn)識(shí)和了解傳播學(xué)的基本概念、主要理論、傳播模式及其傳播功能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握傳播結(jié)構(gòu)和過(guò)程

當(dāng)前，以生成式人工智能為前沿的人工智能技術(shù)正成為驅(qū)動(dòng)新一輪傳媒產(chǎn)業(yè)變革的關(guān)鍵力量。媒介產(chǎn)業(yè)的變革呼喚高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)的緊密對(duì)接。該教材作為浙江樹(shù)人學(xué)院人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與科大訊飛股份有限公司共建的“AIGC智媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的智能傳播系列教材之一，采用校企合編的模式，由浙江樹(shù)人學(xué)院和科大訊飛股份有限公司共

科技期刊是科學(xué)研究成果發(fā)表的主要渠道,對(duì)于推動(dòng)科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)交流發(fā)揮著重要作用。中文科技期刊是我國(guó)科技期刊的主體，中國(guó)科技期刊的高質(zhì)量發(fā)展對(duì)促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步、展現(xiàn)文化自信具有重要意義。作者總結(jié)自身從事中文科技期刊二十年的辦刊經(jīng)驗(yàn)及期刊編輯學(xué)研究成果，提出中文科技期刊高質(zhì)量發(fā)展的方向、路徑與措施。本書(shū)從數(shù)字化、專業(yè)化、國(guó)