本書(shū)分為軍事理論和軍事技能兩大部分，具體內(nèi)容包括：中國(guó)國(guó)防、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備、共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。本書(shū)采用權(quán)威性觀點(diǎn)和最新理論教學(xué)成果，緊緊圍繞2019版《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》來(lái)展開(kāi)編寫(xiě)。在編寫(xiě)的過(guò)程中，我們參考了《國(guó)家安全法》《總體國(guó)家

本書(shū)是著名唐史學(xué)者王貞平教授關(guān)于唐代軍事外交的專(zhuān)著。這部著作旁征博引，將“多極”亞洲中唐與突厥、回鶻、朝鮮、南詔、吐蕃等周邊政權(quán)的“互利”與“相互依存”的復(fù)雜多變的關(guān)系娓娓道來(lái)，并對(duì)唐朝對(duì)外關(guān)系的中央與地方雙重管理體系，以及“德”“義”在對(duì)外政策思想中的作用做了精辟獨(dú)到的分析。

《軍事心理學(xué)》系統(tǒng)介紹了近年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)軍事心理學(xué)研究及新發(fā)展成果，向讀者展示了軍事心理學(xué)研究的全貌和應(yīng)用景。本書(shū)包括四個(gè)部分27章，主要介紹了軍人心理選拔與訓(xùn)練、軍事環(huán)境應(yīng)激與心理障礙、作戰(zhàn)心理與信息損傷防護(hù)、軍隊(duì)組織文化與軍人心理健康促進(jìn)等內(nèi)容。本書(shū)作者團(tuán)隊(duì)匯集了相關(guān)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家和學(xué)者，保證了內(nèi)容的科學(xué)性、權(quán)威性和

本書(shū)分為軍事理論和軍事技能兩篇，包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備、共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練9章內(nèi)容。

本書(shū)分為上、下兩篇,共9章,全面覆蓋了《大綱》中的“必講(必訓(xùn))”內(nèi)容和“選講(選訓(xùn))”內(nèi)容。上篇軍事理論,包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五章;下篇技能訓(xùn)練,包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練四章。

有生之年我們會(huì)不會(huì)遇到第三次世界大戰(zhàn)？通過(guò)探討戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)的核心問(wèn)題，我們可以對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)有更理性的思考。想知道第三次世界大戰(zhàn)會(huì)不會(huì)爆發(fā)？首先要知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)需要滿(mǎn)足什么前提條件。本書(shū)指出了戰(zhàn)爭(zhēng)與一般暴力沖突的本質(zhì)區(qū)別，總結(jié)了國(guó)家間平衡被打破進(jìn)而爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的多種情況，從根源上分析了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。

本書(shū)共分八章，作者從獨(dú)特的視角，闡述了從一次世界大戰(zhàn)到希特勒進(jìn)攻聯(lián)，從薩拉熱窩到科索沃，印度和巴基斯坦，以色列和阿拉伯世界，薩達(dá)姆.侯賽因?qū)σ晾屎涂仆�特的�?zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)和伊斯蘭世界這些部分，探討了世界上的幾個(gè)主要戰(zhàn)爭(zhēng)陣營(yíng)，分析了內(nèi)外因，有關(guān)這些戰(zhàn)爭(zhēng)的分析以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)決議的各種新反響并加入了作者自己的思考。作者意圖通過(guò)本書(shū)的描

本書(shū)從軍隊(duì)管理倫理學(xué)視角，系統(tǒng)研究了軍隊(duì)管理倫理學(xué)的相關(guān)概念，研究的對(duì)象、任務(wù)、意義、方法，軍隊(duì)管理與道德的關(guān)系，軍隊(duì)管理道德與軍隊(duì)管理法，軍隊(duì)管理道德的本質(zhì)及規(guī)律，軍隊(duì)管理道德的原則、規(guī)范、范疇，軍隊(duì)管理目的倫理與計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制倫理，軍隊(duì)管理道德的評(píng)價(jià)、教育與修養(yǎng)等內(nèi)容。

本書(shū)將行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的原理、方法與軍事指揮領(lǐng)域知識(shí)相結(jié)合，系統(tǒng)介紹了指揮行為及其模式的基本內(nèi)涵、指揮行為建模、指揮行為分析及實(shí)驗(yàn)優(yōu)化、指揮行為評(píng)估等基本理論和方法模型。