本教材緊扣現(xiàn)有的公益訴訟法律體系構(gòu)建情況與司法運(yùn)行狀況,緊跟我國現(xiàn)階段對(duì)于公益訴訟的制度指引,注意吸收公益訴訟理論的最新研究成果,在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)介紹公益訴訟法學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的前沿性和實(shí)踐性。本教材在體例上共分為三編十六章。第一編闡述公益訴訟的基本原理與原則,包括公益訴訟法學(xué)的基本概念與基礎(chǔ)理論、公益訴訟法律制度的歷史
本報(bào)告設(shè)綜述、成員單位工作、地方工作、行業(yè)協(xié)會(huì)工作、典型案例、政策法規(guī)、大事記7個(gè)欄目,涉及全國打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品工作領(lǐng)導(dǎo)小組27個(gè)成員單位和全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)相關(guān)工作,為中國反侵權(quán)假冒和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作提供重要參考。
遺傳資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略資源,蘊(yùn)含著商業(yè)開發(fā)價(jià)值。近年來,遺傳資源及其相關(guān)傳統(tǒng)知識(shí)獲取與惠益分享在《生物多樣性公約》(以下簡稱《公約》)和《關(guān)于獲取遺傳資源和公正公平分享其利用所產(chǎn)生惠益的名古屋議定書》(以下簡稱《名古屋議定書》)的履約談判中不斷升溫,各締約方尤其是遺傳資源較為豐富的發(fā)展中國家紛紛行動(dòng)起來,建
本書收錄了協(xié)力知識(shí)產(chǎn)權(quán)團(tuán)隊(duì)承辦的部分典型網(wǎng)游案例以及全國各地法院裁判的典型網(wǎng)游知識(shí)產(chǎn)權(quán)案例,涵蓋著作權(quán)、商標(biāo)及不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等,呈現(xiàn)了20年網(wǎng)絡(luò)游戲知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的歷史脈絡(luò)。
本書在明確法治社會(huì)建設(shè)對(duì)普法提出新要求的基礎(chǔ)上,依托社會(huì)系統(tǒng)理論的基本原理,重塑了普法體系,包括普法目標(biāo)的深度挖掘、“共建共享”的普法體制建構(gòu)、國家法規(guī)范和社會(huì)規(guī)則兼具的普法內(nèi)容遴選、多層次多形式的普法方式創(chuàng)新等。
本書在對(duì)體育賽事媒體轉(zhuǎn)播權(quán)模式相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)我國重大體育賽事媒體轉(zhuǎn)播權(quán)交易模式進(jìn)行了回顧和分析,并針對(duì)數(shù)字化環(huán)境下我國體育賽事全媒體轉(zhuǎn)播權(quán)交易機(jī)制和交易市場(chǎng)開發(fā)策略進(jìn)行了探究。
本書以圖文并茂、案例與法律結(jié)合的形式,從未成年人保護(hù)法的概念和家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任以及未履行未成年人保護(hù)職責(zé)應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任八個(gè)方面,向讀者闡述了新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對(duì)于未成年人的種種保護(hù)措施,以及未成年人應(yīng)該如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。
本書首先會(huì)對(duì)未成年人的基本知識(shí)進(jìn)行簡要闡述,接著會(huì)分章節(jié)對(duì)未成年人權(quán)益的保護(hù)、未成年人的法律保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)不良信息與未成年人的保護(hù)、未成年人的自我保護(hù)等進(jìn)行研究?傮w來說,本書會(huì)具有系統(tǒng)性和實(shí)用性等特點(diǎn),是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
本書共十二章,主要內(nèi)容包括:經(jīng)濟(jì)法總論、企業(yè)法律制度、公司法律制度、外商投資法律制度、合同法律制度、勞動(dòng)合同法律制度等。
本書稿是貴州省人民政府法制研究中心組織開展法治政府建設(shè)理論課題和重大問題研究的論文成果。貴州省人民政府法制研究中心圍繞機(jī)構(gòu)改革后貴州省基層司法行政工作現(xiàn)狀、貴州基層法治社會(huì)建設(shè)問題、領(lǐng)導(dǎo)干部法治素養(yǎng)和依法執(zhí)政能力考核指標(biāo)、法治政府建設(shè)督查、行政執(zhí)法程序、行政執(zhí)法與行政復(fù)議證據(jù)、行政執(zhí)法問責(zé)、行政復(fù)議規(guī)范化建設(shè)、公平競(jìng)爭(zhēng)