中國語言文化典藏項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調(diào)查和保存。本項目調(diào)查點以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點�，F(xiàn)已開展調(diào)查的點有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還

《增廣賢文/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀·漢唐書局經(jīng)典誦讀文庫》為《增廣賢文》的誦讀本，《增廣賢文/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀·漢唐書局經(jīng)典誦讀文庫》分為“原文”“注釋”“大意”三部分，原文為拼音大字本，全書以原文誦讀為主，“注釋”“大意”對文中的重點字詞進行注釋和翻譯，以加深讀者對原文的理解、思考和領(lǐng)悟�！对鰪V賢文/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)

《名賢集/漢唐書局經(jīng)典誦讀文庫·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》為《名賢集》誦讀本，分為“原文”“注釋”“大意”三部分，以原文誦讀為主，“注釋”“大意”對文中的重點字詞進行注釋和翻譯，以加深讀者對原文的理解、思考和領(lǐng)悟。形式上，全書內(nèi)容按照每句字數(shù)由少到多的順序排列，格式整齊，層次分明，讀來朗朗上口�！睹�賢集/漢唐書局經(jīng)典誦讀文

《卓越學(xué)術(shù)文庫：許昌方言語音研究》以許昌方言的語音為描寫、討論的對象，在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，運用描寫語言學(xué)、對比語言學(xué)、歷史語言學(xué)的研究方法，以共時描寫為主，輔以平面比較和歷史比較，一方面對它的語音系統(tǒng)進行詳細的描寫；另一方面也對其語音特點進行初步的理論探討。為進一步認識許昌方言語音，《卓越學(xué)術(shù)文庫：許昌方言語音研究》從

《新實用漢語課本》是為海外成人漢語學(xué)習(xí)者編寫的一套零起點綜合漢語教材，是《實用漢語課本》系列的第二代產(chǎn)品。兩代產(chǎn)品在靠前漢語教學(xué)界的影響已有30余年。本次修訂后的第3版，主要圍繞幾個外國人在中國的生活及他們與中國朋友和教師的友情與交往，展開一系列貼近生活、有趣的故事。教材堅持以學(xué)習(xí)者“更容易學(xué)”、教師“更方便用”為宗旨

本套教材是義務(wù)教育后高等師范院校初中起點六年制本科小學(xué)教育專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，閱讀與寫作兩部分構(gòu)成。閱讀部分較為系統(tǒng)的介紹古今中外各個時期的文學(xué)狀況和重要的作家作品，注重培養(yǎng)學(xué)生基本的閱讀、理解和欣賞文學(xué)能力，力圖提高學(xué)生基本的文學(xué)修養(yǎng)。寫作部分主要幫助學(xué)生理解和掌握寫作基本規(guī)律，以便提高學(xué)生寫作能力；文體寫作知識，介

《幼兒教師口語/職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的語言訓(xùn)練教材，主要以培養(yǎng)幼兒文藝作品吟誦的語言表達能力為主，兼有一些基本功訓(xùn)練。全書共分六個單元，主要內(nèi)容包括：說兒歌、朗誦幼兒詩與幼兒散文、講幼兒故事、幼兒節(jié)目主持、幼兒戲劇表演，以及學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)聘幼兒教師的面試技巧。同時，在附錄中給

本書介紹了說好普通話的訣竅和訓(xùn)練方法，重點講解了普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變以及順利通過普通話測試的竅門。本書的在線數(shù)字資源是作者為書中的部分內(nèi)容做的示范朗讀，這些示范朗讀語音規(guī)范標準，語義清晰準確，語調(diào)生動優(yōu)美。通過本書，您將得到切實有效的訓(xùn)練方法、循序漸進的訓(xùn)練步驟、專業(yè)教師的傾情示范。本書是的普通話學(xué)習(xí)范本

《民族意識與淪陷區(qū)文學(xué)》從民族意識視角切入，以1931年至1945年間淪陷時期文學(xué)為研究對象，從作家作品、文學(xué)期刊、集體記憶、文學(xué)思潮、敘事癥候等方面探析淪陷區(qū)文學(xué)中民族意識的表現(xiàn)形態(tài)及其意蘊。 《民族意識與淪陷區(qū)文學(xué)》大量使用一手史料，較為系統(tǒng)地從民族意識視角對淪陷區(qū)文學(xué)進行整體研究，較為深入地揭示出特殊語境中民族

中華傳統(tǒng)文化典藏：中華成語典故（精裝版）