水情是社會信息的重要組成部分。普及水情知識,對于增進全社會的水情認知,增強全民水安全、水憂患、水道德意識,具有重要意義。該書介紹水情方面的知識,主要包括“水之源”,講述水是怎么形成的、水是生命的搖籃及浙江的基本水情等內(nèi)容;“水之利”,講述供水、發(fā)電、航運及生態(tài)等內(nèi)容;“水之患”,講述臺風、洪澇、干旱及水污染等內(nèi)容,“水
成語是小學生短語復習中的一個重點和難點。鑒于此,我們從成語的語義、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)入手,兼顧全面性、多樣性、趣味性、實用性,設計了28種題型,編寫了42項考點訓練,含:成語接龍篇、動物成語篇、生肖成語方陣篇、人體成語篇、植物成語篇、兵器成語篇、色彩成語篇、數(shù)字成語篇、方位成語篇、“人”字成語篇、“不”字成語篇、疊字成語篇、隔
多年來,無論是從事義務教育工作的語文教師,還是接受義務教育的學生,都渴望有一本關(guān)于關(guān)聯(lián)詞語用法習練的教輔材料,以備教與學、學與練過程的不時之需。在這樣的需求背景下,《小學生關(guān)聯(lián)詞語用法學練大全》便應運而生,奉獻在讀者面前了。學習關(guān)聯(lián)詞語用法的目的,在于提高閱讀能力,提高對語言藝術(shù)的鑒賞能力,在于敘事、狀物、抒情、說理時
一本以四季風神的視角編寫的語文閱讀和實踐之旅。通過四位風神的討論和嗚哩哇啦村的一些人物帶出語文知識點,每篇閱讀材料的旁邊有語文學習相關(guān)的筆記和涂鴉。每個季節(jié)里的文章經(jīng)過輪班風神的敘述可以串聯(lián)起來,形成一個有序的組織。本書分為四季,每個季節(jié)有3段故事,每個故事配有一幅跨頁的彩圖。每段故事都會引發(fā)出若干涉及自然、習俗、建筑
本套叢書根據(jù)新課標對小學生的作文要求編寫,為小學生寫話量身打造。叢書緊貼小學語文大綱的要求,對小學生作文進行分類總結(jié)歸納,方便小學生領(lǐng)悟方法、學習借鑒。叢書由一線名師總結(jié)教學經(jīng)驗,從選材、構(gòu)思、技巧運用到最終的修改文章,進行具體指導,力求通過學生的作文實踐過程,讓學生輕松掌握最實用的寫作方法。
本套叢書根據(jù)新課標對小學生的作文要求編寫,為五年級小學生寫作量身打造。叢書緊貼小學語文大綱的要求,對小學生作文進行分類總結(jié)歸納,方便小學生領(lǐng)悟方法、學習借鑒。叢書由一線名師總結(jié)教學經(jīng)驗,從選材、構(gòu)思、技巧運用到最終的修改文章,進行具體指導,力求通過學生的作文實踐過程,讓學生輕松掌握最實用的寫作方法。
本套叢書根據(jù)新課標對小學生的作文要求編寫,為四年級小學生寫作量身打造。叢書緊貼小學語文大綱的要求,對小學生作文進行分類總結(jié)歸納,方便小學生領(lǐng)悟方法、學習借鑒。叢書由一線名師總結(jié)教學經(jīng)驗,從選材、構(gòu)思、技巧運用到最終的修改文章,進行具體指導,力求通過學生的作文實踐過程,讓學生輕松掌握最實用的寫作方法。
本套叢書根據(jù)新課標對小學生的作文要求編寫,為三級小學生寫話量身打造。叢書緊貼小學語文大綱的要求,對小學生作文進行分類總結(jié)歸納,方便小學生領(lǐng)悟方法、學習借鑒。叢書由一線名師總結(jié)教學經(jīng)驗,從選材、構(gòu)思、技巧運用到最終的修改文章,進行具體指導,力求通過學生的作文實踐過程,讓學生輕松掌握最實用的寫作方法。
本套叢書根據(jù)新課標對小學生的作文要求編寫,為一二級小學生寫話量身打造。叢書緊貼小學語文大綱的要求,對小學生作文進行分類總結(jié)歸納,方便小學生領(lǐng)悟方法、學習借鑒。叢書由一線名師總結(jié)教學經(jīng)驗,從選材、構(gòu)思、技巧運用到最終的修改文章,進行具體指導,力求通過學生的作文實踐過程,讓學生輕松掌握最實用的寫作方法。
本叢書是面向10-12歲小學生的人工智能通識讀本,以工信部“青少年人工智能技術(shù)水平測試”1-3級考試大綱中“人工智能知識”的內(nèi)容和國標委《人工智能標準化白皮書》為依據(jù),力求在內(nèi)容上對接國家權(quán)威標準、在案例的選擇上緊跟時代步伐,通過淺顯易懂、趣味性強的敘述手法,配合大量的案例插圖,使學生能夠正確認識、對待與使用人工智能技