《小學語文十大青年名師》叢書真實記錄了10位青年名師的專業(yè)成長足跡。他們來自天南地北,有的是教師,有的是教研員,還有學校的校長和主任。他們都有各自的教學主張,各自的教學風格,各自獨特的成名之路,這些都難以復制。如果你沉下心來認真研究,可以從中找到名師成長的基本規(guī)律,從而量身打造自己的成才之路。名師是教師隊伍中的佼佼者,
甜甜的語文(糖果老師的低段語文課)/小學語文十大青年名師
慧教學活課堂/小學語文十大青年名師
英語(一年級起點)活動手冊 三年級下冊
《藏在地圖里的古詩詞》全套書共四冊,以地圖為點,以時間為線,帶著小朋友乘坐時光列車,穿梭在古詩詞的時光地圖上。在小讀者還沉浸在詩歌的美好之中時,我們用文字與地圖、漫畫的形式將該地點的詳細地理特征、歷史傳說,名人民俗等進行介紹,生動而有趣!編輯這本書的目的,就是讓小讀者能由詩入景,由景生情,對古詩詞能進行理解性的記憶,而
執(zhí)教多年來,黃雅蕓老師秉持“讓兒童文學真正深入持久地走進兒童語文課堂”這一理念,在對兒童閱讀多年研究的基礎上,執(zhí)教了《女兒的故事》《檸檬圖書館》《小房子》等不同類型的文學閱讀課。帶著對學生與文學的熱愛,她不斷思考并總結著小學語文課堂的意義。
《悅讀聯(lián)播》小學五年級下冊:點讀版適用于小學五年級。以《英語課程標準》規(guī)定的話題為綱,涵蓋課標的所有話題;用生動有趣的故事培養(yǎng)學生學習英語的興趣;通過多樣的體裁和豐富的內(nèi)容來培養(yǎng)學生語感,為將來的英語學習奠定基礎。每篇文章都配有精美插圖,增加趣味?纱钆鋅"外研通\"點讀筆使用,隨點隨聽,對課堂教學及學生自學均非常有益
在課堂之外,與《給孩子的閱讀課(彩圖注音版):帶問號的童年》相遇,進入語文的、詩意的、開放的閱讀課堂,把閱讀變成一件美好的、快樂的、幸福的事情。 著名兒童文學評論家、兒童文學教授、博士生導師方衛(wèi)平,以近四十年來從事兒童文學教學、研究工作的專業(yè)積累為基礎,精心選編。 《給孩子的閱讀課(彩圖注音版):帶問號的童年》精選