化工原理實驗是培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的有效途徑之一，既能使學(xué)生掌握典型單元操作的基本原理，又能使學(xué)生掌握處理工程問題的方法，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力和運用知識能力方面的作用不可或缺。本書主要介紹化工原理實驗有關(guān)基礎(chǔ)知識及典型單元操作共18個實驗，包括流體流動、過濾、固體流態(tài)化、傳熱、精餾、吸收與解吸、干燥、膜分離、超臨界流體萃
《化工過程強化傳熱》是《化工過程強化關(guān)鍵技術(shù)叢書》的一個分冊，本書從傳熱基本原理剖析入手，對強化傳熱理論與方法進(jìn)行梳理，在此基礎(chǔ)上，重點圍繞石油化工行業(yè)中具有代表性的煉油、芳烴、乙烯等三大內(nèi)容，從設(shè)備元件、工藝過程、工廠全局等三個應(yīng)用層次，對強化傳熱在石化工業(yè)中的實踐應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。全書設(shè)強化傳熱理論與方法、強化傳
本書是一本化學(xué)化工類學(xué)術(shù)專著。主要包括八章：第1章，磺化劑；第2章，引入磺酸基的方法；第3章，磺化硫酸化反應(yīng)歷程及動力學(xué)；第4章，磺化反應(yīng)熱力學(xué)；第5章，影響磺化硫酸化反應(yīng)的因素；第6章，磺化反應(yīng)工藝和設(shè)備；第7章，磺酸及其衍生物的性質(zhì)；第8章，磺化反應(yīng)、磺酸及其衍生物應(yīng)用實例。
本書根據(jù)作者多年對微生物多糖絮凝劑的研究成果和國際學(xué)術(shù)界眾多研究報道綜合寫成的。內(nèi)容涉及多糖生物絮凝劑的主要類別；微生物生產(chǎn)培養(yǎng)條件的優(yōu)化；多糖生物絮凝劑的合成途徑及工程策略；多糖生物絮凝劑的制備及表征；多糖生物絮凝劑的反應(yīng)機理；為提高絮凝功能而進(jìn)行的多糖生物絮凝劑的接枝改性；理化因素對絮凝活性的影響；生產(chǎn)的關(guān)鍵性技術(shù)
《化工原理實驗》共6章，內(nèi)容包括緒論、實驗數(shù)據(jù)的測量及誤差分析、實驗數(shù)據(jù)的處理與實驗流程、化工原理實驗、演示實驗、仿真實驗。本書以處理工程問題的研究方法為導(dǎo)向，注重理論聯(lián)系實際，并強調(diào)工程能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)�！痘ぴ韺嶒灐房勺鳛楦叩仍盒；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)化工原理實驗課的教材或參考書，也可供在化工、石油
《化工單元操作（上）》通過對化工生產(chǎn)實際工作崗位的調(diào)查分析，根據(jù)高職教育的特點、要求和教學(xué)實際，本著必需、夠用的原則，對現(xiàn)行的化工原理、化工設(shè)備和傳質(zhì)分離技術(shù)課程的內(nèi)容進(jìn)行整合。在闡明基本原理的基礎(chǔ)上，注重介紹各單元操作流程、設(shè)備，典型設(shè)備的操作，并適當(dāng)介紹本學(xué)科的新進(jìn)展。化工單元操作（上、下冊）共分化工管路、流體輸送
本書共8章，包括緒論、物性數(shù)據(jù)的查取與計算、板式精餾塔的工藝設(shè)計、精餾塔輔助設(shè)備的設(shè)計和選型、精餾塔的自動控制、塔設(shè)備的機械設(shè)計、化工流程圖及設(shè)備圖的繪制、化工過程模擬軟件AspenPlus用于精餾塔設(shè)計。本書以板式精餾塔的工藝設(shè)計及設(shè)備設(shè)計為主線，通過輔助設(shè)備的設(shè)計與選型引入換熱、流體輸送等單元操作，通過精餾塔操作參
本書是“化工工人中級技術(shù)培訓(xùn)教材”中的一本。全書共分十二章，介紹了化工單元操作的基本原理和計算。包括緒論、流體輸送、流體輸送機械、非均相混合物的分離、傳熱、溶液的蒸發(fā)、結(jié)晶、溶液的蒸餾、吸收、液液萃取、干燥、冷凍及新型傳質(zhì)分離方法簡介等。本書力求深入淺出，簡明扼要，概念準(zhǔn)確，表述清晰，圖文并茂。本書可作為化工及相關(guān)企
《化工安全技術(shù)》結(jié)合現(xiàn)代化工企業(yè)生產(chǎn)實際，在加強安全基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時，加強對學(xué)生安全意識、安全行為、安全技能和安全素養(yǎng)的教育和培養(yǎng)。本書包含化工生產(chǎn)安全認(rèn)知、職業(yè)衛(wèi)生與防護(hù)、危險化學(xué)品安全管理、燃燒爆炸傷害預(yù)防、壓力容器安全管理、觸電傷害預(yù)防、檢修現(xiàn)場傷害預(yù)防七個項目，每個項目結(jié)合生產(chǎn)內(nèi)容分為多個任務(wù)，并為學(xué)習(xí)者提供
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