本書以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備的知識、能力和素養(yǎng)為基礎(chǔ)進行編寫，對參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的高校師生、社會創(chuàng)業(yè)人士具有很強的指導(dǎo)意義。全書共11個模塊，其中模塊一至模塊五講解創(chuàng)新的相關(guān)知識；模塊六至模塊十講解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識；模塊十一以實際案例為基礎(chǔ)，分析各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的優(yōu)秀作品，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供參考。每個模塊均通過案例導(dǎo)

學(xué)習(xí)好不只是靠天賦，而是有正確的學(xué)習(xí)方法。《高效學(xué)習(xí)方法與技巧》突出“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的基本理念，突出“大學(xué)生為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)”的內(nèi)容框架，探求學(xué)習(xí)的意義、大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，繼而從實踐出發(fā)介紹了思維的改變、記憶的增強、組塊的構(gòu)建、拖延的預(yù)防、筆記的記錄、考試的應(yīng)對、學(xué)習(xí)力的持續(xù)提升等內(nèi)容，同時配有很多簡單實用的學(xué)

本書通過制定調(diào)查問卷和訪談提綱，到各高校留學(xué)生院調(diào)研，在和留學(xué)生管理老師、東盟來華留學(xué)生以及部分留學(xué)生家長問卷、訪談的基礎(chǔ)上，收集東盟來華留學(xué)生思想道德教育的現(xiàn)狀和需求；同時通過查閱相關(guān)文獻，探討、梳理東盟來華留學(xué)生思想道德教育的內(nèi)容、方法和載體；“五位一體”的東盟來華留學(xué)生思想道德教育的方法和可行性。試圖用行為主義和

從幼兒園開始，孩子們的每一天都要受到父母的嚴格安排和設(shè)計。放學(xué)后，不再能自由玩耍，而要參加各種補習(xí)班以及其他有人組織并監(jiān)管的活動，W一的目的就是要超過其他孩子。生于互聯(lián)網(wǎng)時代，大學(xué)生卻慣于在社交媒體構(gòu)筑的虛擬世界里尋找意見的共鳴，面對不同的觀點和立場，他們往往用舉報的方式來消除自己的不安全感。進入21世紀的第二個十年，

我國在學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理過程中，已經(jīng)從政府一元的模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝！⒀芯可�與導(dǎo)師為主體的內(nèi)部質(zhì)量保障模式，正朝向以研究生培養(yǎng)單位為主體、以政府宏觀管理為、以專門機構(gòu)實施和社會多元參與的“四位一體”的新模式階段。本書以制度質(zhì)量為視角分析我國研究生培養(yǎng)單位的內(nèi)部質(zhì)量保障體系，制度質(zhì)量對研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系具有導(dǎo)

《大學(xué)生入學(xué)教育讀本》是結(jié)合當前大學(xué)校園發(fā)生的諸多安全事件編寫的，按性質(zhì)分類，共涉及人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、社交安全、交通和求職安全、突發(fā)事件的應(yīng)對、預(yù)防犯罪等內(nèi)容，目的是提高大學(xué)生安全知識教育的針對性、實效性，提高大學(xué)生的安全意識和防范能力。書中還選用了近些年發(fā)生在高校中的典型案例，其中有很多事件都曾引起社會的

北京理工大學(xué)機電學(xué)院前身是北京工業(yè)學(xué)院第二機械系（后更名為力學(xué)工程系），自1954年建系至今，系（院）內(nèi)各學(xué)科專業(yè)綿延65年“獻身國防、勇于創(chuàng)新、團結(jié)奮進、教書育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育了一代代優(yōu)秀人才，結(jié)出一批批豐碩的研究成果，在我國高等教育、國防科技和武器裝備發(fā)展史上，留下堅定有力的足跡。 為回顧學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)/高等學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)教材》是基于《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）>的通知》（教高廳[2012]4號）文件精神，結(jié)合作者多年教學(xué)實踐，借鑒國內(nèi)外高校的做法和成功經(jīng)驗，采用案例引導(dǎo)的編寫方式，全面介紹大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識與技能。全書共9章，主要內(nèi)容包括導(dǎo)論，創(chuàng)新、

本叢書是以法學(xué)教育為主題的論文集，所收論文既有從理論角度對法學(xué)教育的審視，也有從實踐角度對中國法學(xué)教育的思考，如法學(xué)教育的具體課程設(shè)置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學(xué)法等等。同時對一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗和理論亦有涉獵。本叢書所收文章既有發(fā)表過的，也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結(jié)及展示中國學(xué)者在

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