本書共分七個部分,分別是素質(zhì)教育概述、大學生綜合素質(zhì)與實踐能力的內(nèi)涵及關(guān)系、大學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)路徑、大學生創(chuàng)新能力內(nèi)涵和提升策略、大學生創(chuàng)新能力的形成機制探析、大學生創(chuàng)新教育機制探析、大學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)模式構(gòu)建。

本書共十章，內(nèi)容包括：高校學生事務管理、高校學生事務管理的理論基礎、信息化思維下高校學生思想政治教育、信息化思維下高校管理隊伍建設、信息化思維下高校學生管理創(chuàng)新、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代轉(zhuǎn)變高校學生管理模式的途徑、高校學生管理工作在新時期的發(fā)展趨勢、高校學生管理法治化的現(xiàn)狀調(diào)查、高校學生管理中存在的法律問題及原因反思、高校學生

本書從校企合作的理論基礎內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合具體實踐應用案例，對校企合作與大學生的教育與就業(yè)、校企文化融合下的大學生教育外部性分析、校企合作的組織與運行、校企合作類型以及相互選擇等方面的內(nèi)容進行研究與討論。

在新時代的今天，中華文化以其特有的文化底蘊和價值為高校思想政治教育實效性的提升提供了諸多借鑒，傳統(tǒng)文化中的民族精神、人文精神和現(xiàn)代價值都是高校思想政治教育可以深入挖掘和利用的教育資源，把傳統(tǒng)文化的開發(fā)和利用與高校思想政治教育結(jié)合起來也成為一個時代課題。傳統(tǒng)文化的價值性、多樣性和歷史性，為思想政治教育提供了豐富的素材，把

本書是一部關(guān)于高校思想政治教育研究的論文集。全書圍繞立德樹人這一教育的根本任務，針對大學生思想政治教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，以培育和踐行大學生社會主義核心價值觀為目的，運用統(tǒng)計學、管理學、社會學、心理學等諸多學科知識和方法對大學生德育教育工作中存在的問題進行深入分析，找到問題的癥結(jié)所在，并提出了改進意見和建議。全書所收集論

本書通過全面總結(jié)武漢理工大學合并組建二十年來的辦學實踐所形成的大學理念、辦學思想、發(fā)展道路、戰(zhàn)略規(guī)劃、校園規(guī)劃、文化建設等戰(zhàn)略管理的成功經(jīng)驗，開展了大學戰(zhàn)略管理的理論與實踐相結(jié)合的系統(tǒng)研究，提出了有價值的學術(shù)觀點，是中國大學面向21世紀不斷提升管理水平和治理水平的有益探索。

本書共十一章，內(nèi)容包括：思政教育概述、大學生思政課實踐教學模式、大學生思政課實踐教學的組織、大學生思政課實踐教學保障機制、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教育教學原則與理念、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教育教學模式與方法等。

本書簡要分析如何促進高校思政課教育教學改革發(fā)展，并提出具體的教育教學策略，希冀有效提高高校思政教育水平和質(zhì)量，促使學生身心健康發(fā)展，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本書分為共同條令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術(shù)、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練四個單元，內(nèi)容包括：共同條令概述、分隊的隊列動作、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)基礎、擒敵術(shù)基礎、戰(zhàn)場醫(yī)療救護、核生化防護等。

云南作為少數(shù)民族成分比例較高的省份，在當代經(jīng)濟發(fā)展及“一帶一路”倡議推進過程中所承擔的思想教育、民族團結(jié)任務十分繁重。從培養(yǎng)云南的社會主義接班人，鞏固我黨執(zhí)政之基、社會之基的角度出發(fā)，結(jié)合云南各高校特色，編寫出版具有針對性、適用性的思政學習讀本是當代思政教學的大勢所趨。本書從思政課理論與實踐結(jié)合的角度，針對當代學生的信