由俞祖華，趙慧峰著作的《離合之間--中國現(xiàn)代三大思潮及其相互關(guān)系》以近代三大思潮的相互關(guān)系、多向互動為研究對象，試圖較全面地認(rèn)識三大思潮之間既分立又并生、既交鋒又交集、既對立又對話的離合關(guān)系，探尋三大思潮之間的互動模式與不同思潮交集重組所產(chǎn)生的次元類型，從而為當(dāng)下的以“在爭論中明辨真理，在互動中凝聚共識”為目標(biāo)的思想生
基本信息商品名稱：中國古代文學(xué)出版社：中國商業(yè)出版社出版時間：2015-08-01作者：陳薛俊怡譯者：開本：16開定價：25.00頁數(shù)：182印次：1ISBN號：9787504485984商品類型：圖書版次：1
《中國現(xiàn)代文學(xué)編年史》（1895.1-1915.8）即“清末民初的文學(xué)”編年史這一部分，我們重點關(guān)注的內(nèi)容主要有四類：一、重要作家、學(xué)者的相關(guān)文學(xué)、文化和社會活動；二、重要作品的刊發(fā)、出版及演出等；三、在文學(xué)史上具有重要影響的報刊雜志、文學(xué)社團(tuán)的創(chuàng)辦和發(fā)展；四、對文學(xué)史產(chǎn)生重要影響的相關(guān)政治、文化事件和社會思潮。總之，
本書的研究，將關(guān)注的目光挪移、聚焦到嶺南、香山，共分為歷史篇（大師的時代身影）、背景篇（嶺南文學(xué)現(xiàn)場的若干向度）、當(dāng)代篇（異質(zhì)文化沖突下的個體焦慮）、綜述篇（香山文化標(biāo)志性成就的生成與傳承）四部分。其間經(jīng)過對相關(guān)案例的研究，最后得出有關(guān)嶺南與香山文學(xué)的三方面結(jié)論：異質(zhì)文化的碰撞使這一地域的文學(xué)元素呈現(xiàn)出一種雜交優(yōu)勢與生
原“創(chuàng)新班和理科班用”的叢書名改為“實驗班用”這是10年前出版的華師大二附中理科班用系列教材的重新編寫本，旨在適宜創(chuàng)新班和高校自主招生的形勢。全書完全重寫，版本大小改為標(biāo)準(zhǔn)16開本。作者情況照舊，內(nèi)容全新。分上下兩冊。
配二期課本教材的練習(xí)，內(nèi)容包括精選的練習(xí)和博覽部分。其中精練部分包括課后精練、每周精練、單元精練、期中精練與期末精練，不僅有基礎(chǔ)題，而且有少量的提高題、開放題；博覽部分包括數(shù)學(xué)家軼事、數(shù)學(xué)史話、趣題巧解、學(xué)習(xí)小品等多方面的內(nèi)容。
江西文人在元代文壇扮演著重要角色。前期廬陵奇崛文風(fēng)影響一時，中期撫州吳澄給江西文風(fēng)添進(jìn)了儒者的平和氣象，后期江西籍文臣是平易正大盛世文風(fēng)的推行者。李超編*的這本《元代江西文人群體研究》以代表性文人為中心來探討廬陵、撫州、聚集京師的江西籍文人三大群體的成就，既從微觀上梳理三大群體的文學(xué)思想與創(chuàng)作，又在宏觀上呈現(xiàn)江西文學(xué)、
重拾優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)繼往開來的新青年。文學(xué)，對青少年來說顯得比較艱深晦澀，不容易接受，而打下文學(xué)基礎(chǔ)對青少年將來的一生又具有很大的作用。本書將略顯枯燥的文學(xué)五千年文學(xué)發(fā)展之路與青少年的閱讀獵奇心理結(jié)合起來，選取中國文學(xué)起源與發(fā)展史上重大的階段性的事件，并摘取中小學(xué)生喜愛的逸聞趣事，從史上第一首詩第一篇賦，到唐詩宋詞
本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《中國當(dāng)代文學(xué)史》（修訂版，洪子誠著，北京大學(xué)出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。洪子誠主編的《中國當(dāng)代文學(xué)史》是我國高校廣泛采用的當(dāng)代文學(xué)權(quán)威教材之一，也被眾多高校（包括科研機構(gòu)）指定為“當(dāng)代文學(xué)”考研考博專業(yè)課參考書目。本書遵循修訂版的章目編排，共分為27章，每章由兩部分組成：第一部分為
這是一本極佳的中國文學(xué)入門書。書中保留了錢穆先生授課中鮮活的口語表達(dá)，也留存了許多神來之筆。全書31章，從詩經(jīng)一直講至明清章回小說，貫穿中國古代文學(xué)的整體脈絡(luò)�；蛟S并不是理想的文學(xué)史，或許并沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娇捎米鹘炭茣谢顫姷纳�、有效治學(xué)的方法、令人眼睛發(fā)亮的頓悟。一本好的書，它本身只是起點，它可以讓讀者從起點出發(fā)
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