本書針對目前地理信息空間分析、虛擬地理環(huán)境構(gòu)建等領(lǐng)域?qū)Φ匦文P偷膽?yīng)用需求,分析地形建模全過程中建模算法和誤差傳播規(guī)律,對地形模型建模算法及精度評估的相關(guān)原理和方法進行深入研究。全書共八章,主要內(nèi)容包括:緒論,地形建模與精度評估基礎(chǔ),地形建模原始數(shù)據(jù)誤差,線性表面建模誤差,地形建模、地形化簡、地形地物模型的融合算法與精度
地貌是地表各種形態(tài)的綜合,是探索地球科學(xué)知識的重要栽體,其對區(qū)域發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃有著重要的作用。《地貌學(xué)及第四紀地質(zhì)學(xué)教程/中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地學(xué)類系列精品教材》共分16章編寫。分別圍繞地貌類型,結(jié)構(gòu)特征,形成原因以及第四紀地質(zhì)學(xué)研究的基本問題、方法和規(guī)律等問題展開闡述,并引導(dǎo)思考地貌學(xué)的實際應(yīng)用與學(xué)科前沿問題。全書精
本書論述的重點在于北極治理范式及其遞進機理。作者通過分析當前北極治理的范式結(jié)構(gòu)和構(gòu)成要素,提出范式間存在一定的階段性關(guān)系,而目前北極問題的治理正從較為初級的區(qū)域治理向中級階段的多邊治理逐步遞進,并在符合相應(yīng)指標的情況下邁入共生治理。但是,這種范式間的遞進并非單向線性發(fā)展,而是主要取決于主觀意識和主體行為這些核心觀念的內(nèi)
《沙漠大探險》大量寶貴的第一手科考探險資料,記錄了科學(xué)工作者在極端環(huán)境下的風(fēng)雨歷程,既使人振奮,又饒有趣味。作者用豐富的科考圖片和獨特的審美視覺,讓讀者重新認識沙漠,體會探險意義。那些號稱“生命禁區(qū)”的茫茫沙漠,卻也許是考古學(xué)家的樂居,是古老文明的鑰匙。科學(xué)探險是嚴肅且浪漫的征程,這種勇于探索的科學(xué)精神,是人類寶貴的財
本書是上海國際問題研究院北極課題組歷時4年研究北極治理問題的最終學(xué)術(shù)成果。國際著名全球治理專家奧蘭·楊教授為該書作序。\\t本書從“治理理論和體系探索”、“治理機構(gòu)和行為體研究”、“領(lǐng)域治理的案例研究”三大部分來闡述北極治理理論和實踐中遇到的諸多新問題,特別是對中國政府參與北極治理的立場和態(tài)度及其政策定位,提出了獨到的
《鹿鳴書系·科考隊帶你去探險:探秘貝加爾湖》是《科考隊帶你去探險》叢書中的一本,為作者毛國強2005年跟隨中國科學(xué)院前往貝加爾湖地區(qū)考察時所做的科考筆記。作者記錄了自己在貝加爾湖地區(qū)的各種見聞、科學(xué)家艱苦的科考、當?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗民情、貝加爾湖地區(qū)的資源、貝加爾湖地區(qū)的生命等多方面的內(nèi)容,帶領(lǐng)讀者深入了解此地。 《鹿鳴書
《阿里紀行——探秘雪域之巔的往昔生命》記述了作者帶領(lǐng)其團隊對西藏自治區(qū)阿里地區(qū)札達盆地的考察和研究歷程,全方位介紹了青藏高原隆升對新生代哺乳動物進化和環(huán)境演變的影響。敘事以2012年的野外調(diào)查為主線,對沿途地點進行了生動描繪?疾礻犜谠_盆地發(fā)現(xiàn)了原始的寒冷適應(yīng)性動物化石,證明青藏高原是冰期動物群的搖籃。書中介紹了相關(guān)
青藏高原是地球上地殼運動和地貌演變都非常劇烈的地區(qū),河流生態(tài)系統(tǒng)和演變都具有一些獨特的性質(zhì)。王兆印、李志威、徐夢珍所著的《青藏高原河流演變與生態(tài)(精)》的主要內(nèi)容包括青藏高原抬升對雅魯藏布江河谷發(fā)育和高原六大水系河網(wǎng)結(jié)構(gòu)的影響、高原河流尼克點的形成及崩塌滑坡堰塞湖的演變規(guī)律、三江源辮狀和彎曲河流形態(tài)動力學(xué)及彎道裁彎機理
全書全彩印刷,插進實地拍攝的400多幅照片,通過畫面,讓你走進一個與世隔絕的純凈世界,領(lǐng)略其他地方領(lǐng)略不到的獨一無二、*的地球后一片凈土上自然與生命的壯美,意味深長…… 作者從“世界盡頭”烏斯懷亞啟航,飄遙大洋,經(jīng)過一座座白玉般的島嶼,穿越風(fēng)雪彌漫的海峽,終踏上神秘的南極大陸。近一個月的極地行走,實地采訪,真實記述了南
通過閱讀西塞普·瑪利亞·巴雷斯編著的《令人驚嘆的沙漠》,我們將走進神秘的沙漠世界,學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)沙漠的知識,了解和認識在如此惡劣的自然環(huán)境中生存著的奇特植物、動物,以及人類。為了便于我們在野外觀察與探索,在本書中還介紹了觀察沙漠所需要的工具,以及學(xué)習(xí)如何畫出我們所看到的沙漠地貌的方法。