《JavaSE12基礎(chǔ)》是由教授OCJP(原SCJP)認(rèn)證、MTAJava認(rèn)證、Java課程的教師以及OCJP認(rèn)證專(zhuān)家群，針對(duì)目前初學(xué)者學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)所編寫(xiě)的Java入門(mén)教材。《JavaSE12基礎(chǔ)》主要介紹了Java程序設(shè)計(jì)的基本流程、數(shù)組與方法、對(duì)象與類(lèi)、繼承、接口與多態(tài)、異常處理、集合與泛型、多線(xiàn)程

主要內(nèi)容●了解異常檢測(cè)的含義及其重要性●熟悉利用scikit-learn進(jìn)行異常檢測(cè)的統(tǒng)計(jì)和傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)方法●借助Keras和PyTorch了解Python深度學(xué)習(xí)的基本知識(shí)●掌握度量模型性能的基本數(shù)據(jù)科學(xué)概念：AUC、精確率和召回率等●將深度學(xué)習(xí)應(yīng)用于半監(jiān)督和無(wú)監(jiān)督異常檢測(cè)

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》共9章，分別介紹了C語(yǔ)言概述、基本數(shù)據(jù)類(lèi)型與運(yùn)算、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體和共用體、文件、面向?qū)ο蠡�礎(chǔ)等內(nèi)容。各章從易到難給出豐富的教學(xué)案例，并配有課后習(xí)題。書(shū)中例題代碼均已在DevC++開(kāi)發(fā)環(huán)境下調(diào)試并能正常運(yùn)行�！禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》配有《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)習(xí)題與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》

全書(shū)分15章，按Java知識(shí)的系統(tǒng)性，由淺入深安排內(nèi)容，全面介紹了Java語(yǔ)言基礎(chǔ)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，集合與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖形用戶(hù)界面開(kāi)發(fā)，流和文件，圖像與多媒體，多線(xiàn)程及網(wǎng)絡(luò)編程,數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)等。每部分內(nèi)容既有理論知識(shí)又有具體示例，所有示例均采用純面向?qū)ο竽Ｊ�，通過(guò)具體示例幫助學(xué)生理解知識(shí)內(nèi)容，將各知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到

在JavaWeb開(kāi)發(fā)的歷史中，經(jīng)歷了從重量級(jí)EJB組件到輕量級(jí)JavaWeb開(kāi)發(fā)的轉(zhuǎn)變。在輕量級(jí)JavaWeb開(kāi)發(fā)中，又經(jīng)歷了從流行的SSH(Struts+Spring+Hibernate)框架組合到更輕巧的SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架組合的演化。近年來(lái)，隨著SpringBoot框架的

JavaScript是一種網(wǎng)絡(luò)腳本語(yǔ)言，被廣泛用于Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)，常用來(lái)為網(wǎng)頁(yè)添加各式各樣的動(dòng)態(tài)功能，為用戶(hù)提供更流暢美觀的瀏覽效果。JavaScript腳本通常是通過(guò)嵌入在HTML中來(lái)實(shí)現(xiàn)自身功能的�！禞avaScript技術(shù)手冊(cè)》內(nèi)容涵蓋ES6到ES11，不僅介紹了JavaScript的基礎(chǔ)語(yǔ)法、對(duì)象、構(gòu)造函數(shù)、原

本書(shū)面向地方應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)即將從事軟件測(cè)試職業(yè)感興趣但是其測(cè)試實(shí)踐能力又為零基礎(chǔ)的學(xué)生，主要介紹主流軟件測(cè)試領(lǐng)域的一些基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)從實(shí)用角度出發(fā)，使學(xué)生系統(tǒng)的了解軟件測(cè)試課程的知識(shí)內(nèi)容及軟件測(cè)試職業(yè)的崗位需求，培養(yǎng)學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

本書(shū)分為：語(yǔ)言學(xué)如何從0到1進(jìn)行理論創(chuàng)新、如何建構(gòu)理論體系、如何驗(yàn)證理論、如何進(jìn)行理論批判、理論整合的前提是什么、語(yǔ)言學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系是什么、語(yǔ)言學(xué)與認(rèn)知科學(xué)相關(guān)學(xué)科是什么關(guān)系、語(yǔ)言科學(xué)研究方法論模型、認(rèn)知科學(xué)超學(xué)科視域下的語(yǔ)言學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和研究生課程設(shè)置的構(gòu)想、結(jié)語(yǔ)等10個(gè)章節(jié)。是對(duì)如何進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)的理論體系創(chuàng)新進(jìn)行的系統(tǒng)

創(chuàng)新能力教學(xué)改革項(xiàng)目成果，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維，創(chuàng)新能力為目標(biāo)，將情景化、實(shí)用化、案例化、商業(yè)化融入C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)案例實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，以應(yīng)用場(chǎng)景、案例分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法習(xí)題匯編