本書稿立足“兩個一百年”奮斗目標和“百年未有之大變局”，系統(tǒng)闡釋了中國國家治理現(xiàn)代化的理性及其邏輯與形態(tài)，探討了新中國成立以來，特別是黨的十八大以來黨的治國理政能力建設的實踐歷程及其基本經(jīng)驗，深入探究黨的治國理政能力的要素構成及其生成邏輯，系統(tǒng)探討新時代?

本書旨在通過總結(jié)民營企業(yè)和商會黨建工作經(jīng)驗，推廣非公黨建特色內(nèi)容，探索創(chuàng)新非公黨建發(fā)展模式，拓展新時代民營企業(yè)與商會組織黨建工作思路，進一步提升非公企業(yè)黨建工作水平和質(zhì)量，持續(xù)推動非公有制經(jīng)濟領域黨的組織和黨的工作全覆蓋，發(fā)揮民營企業(yè)和商會黨組織在促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟人士健康成長中的積極作用提供有益借

本書是十個堅持叢書之一種，主題為堅持開拓創(chuàng)新。黨在百年奮斗中始終堅持開拓創(chuàng)新，取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。本書對開拓創(chuàng)新的理論內(nèi)涵進行闡釋，梳理了黨在革命、建設、改革時期如何推進開拓創(chuàng)新，論述了在這些時期黨堅持開拓創(chuàng)新取得的成就，并闡述了在新時代黨如何繼續(xù)堅持開拓創(chuàng)新及堅持開拓創(chuàng)新的重要意義、價值。該書堅持歷史與現(xiàn)

《中共黨史黨建研究年度報告（2021）》由北京師范大學中共黨史黨建研究院組織編寫，主編為王炳林。書稿分四章，在認真和深入研究習近平總書記關于黨史黨建重要論述的基礎上，對中共黨史黨建學科的發(fā)展歷程做了科學回顧，系統(tǒng)總結(jié)了2021年中共黨史黨建研究的重要學術活動、重要前沿問題、重要學術觀點和人才培養(yǎng)等系列重大問題，附錄中收

本書通過系統(tǒng)梳理新中國成立以來特別是黨的十三屆四中全會以來高校黨的建設的歷史檔案,以高等教育改革發(fā)展與高校黨的政治建設之間的互動關系為線索,重點圍繞高校黨建內(nèi)容的歷史嬋變、《中國共產(chǎn)黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》話語的歷史生成、高校黨建的組織保障三方面展開詳細深入的研究,嘗試探索新時代高校黨的建設的馬克思主義價值意蘊

作為華東政法大學黨內(nèi)法規(guī)研究中心“黨內(nèi)法規(guī)理論與制度研究叢書”的重要組成部分，本書通過研讀黨內(nèi)法規(guī)研究領域的代表性文獻，以2016年12月《中共中央關于加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設的意見》所確立的“1＋4”黨內(nèi)法規(guī)制度體系基本框架為分類依據(jù)，重點對黨的組織法規(guī)制度、領導法規(guī)制度、自身建設法規(guī)制度、監(jiān)督保障制度進行系統(tǒng)分析與闡釋

本書共九章，內(nèi)容包括：民辦高校黨建工作的探索與基本經(jīng)驗、民辦高校黨建工作存在的主要問題、新時代加強民辦高校黨建工作的必要性與對策建議、新時代民辦高校黨建工作實踐等。

近年來，中國中鐵黨校干部職工從如何提高辦學質(zhì)量出發(fā)，圍繞黨校教學工作進行了熱烈的討論和深入的研究，形成了關于黨校教學布局、教研融合、培訓策劃、教師培養(yǎng)、第二課堂、班主任工作等多方面的成果。全書分為三個部分：第一部分“兩個規(guī)律”，主要介紹教學一般性規(guī)律的文章；第二部分“經(jīng)驗暢談”，主要為2022年5月召開的班主任經(jīng)驗交流

本書共七章。第一章構建了研究農(nóng)村基層黨組織引領鄉(xiāng)村振興的框架；第二章分析了農(nóng)村基層黨組織引領鄉(xiāng)村振興的基礎理論；第三章至第五章討論了河北省農(nóng)村基層黨組織引領鄉(xiāng)村振興現(xiàn)狀及基層黨組織作用與導向等方面問題；第六章至第七章探討了基于黨組織引領的鄉(xiāng)村振興認知差異及評價、制度架構設計與路徑舉措。

2018年7月3日至4舊，全國組織工作會議在北京召開，明確提出了新時代黨的組織路線。新時代黨的組織路線的完整表述在中國共產(chǎn)黨歷史上是里程碑式的，是新時代黨的組織建設的“綱”和“本”。深入研究新時代黨的組織路線，從中國共產(chǎn)黨的組織體系建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設三個層面剖析新時代黨的組織路線的科學內(nèi)涵，并指明其指導意