根管治療中的斷械是所有口腔臨床醫(yī)生的噩夢(mèng)，即便是最有經(jīng)驗(yàn)的臨床醫(yī)生也無(wú)法避免。遺留在根管內(nèi)的器械影響了根管的清理和消毒，繼而可能影響根管治療的預(yù)后，還會(huì)造成患者的心理負(fù)擔(dān)，甚至引起醫(yī)療糾紛。怎么會(huì)斷？斷在哪兒？斷了怎么辦？這是器械折斷后大部分醫(yī)生腦海里會(huì)浮現(xiàn)的三大疑問(wèn)。由于目前我國(guó)口腔醫(yī)生的牙髓治療水平參差不齊，教材和

QDT2019本書詳細(xì)地講解了一種可預(yù)測(cè)地將貼面與種植冠匹配的創(chuàng)新程序，一個(gè)基于其視覺(jué)標(biāo)識(shí)生成的個(gè)性化微笑的程序，以及用于虛擬功能和美學(xué)分析、診斷和CAD/CAM制造的平面系統(tǒng)。書中的內(nèi)容將數(shù)字化技術(shù)、粘接、牙科材料、藝術(shù)和種植治療融會(huì)貫通，致力于幫助牙醫(yī)和患者獲取美學(xué)和功能上更好的修復(fù)效果

本教材為第7輪口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科2015年新增規(guī)劃教材之一，本教材的數(shù)字版教材出版將在紙質(zhì)版出版同時(shí)同步上線銷售，上線后作者可通過(guò)人衛(wèi)社在線編輯平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)字教材陳舊內(nèi)容的隨時(shí)修改和補(bǔ)充，購(gòu)買數(shù)字版教材讀者可隨時(shí)在線更新。本教材共12章，400余幅圖片。在介紹口腔種植學(xué)的理論和應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上，納入了當(dāng)代口腔-顱頜面種植

《口腔固定修復(fù)中的垂直邊緣設(shè)計(jì)》從治療計(jì)劃、天然牙預(yù)備、臨時(shí)修復(fù)體制備、技工工作、咬合重建、支架與底冠、全瓷冠、修復(fù)體黏固、種植體基臺(tái)、氧化鋯的應(yīng)用等諸多方面，全面系統(tǒng)地闡述了口腔修復(fù)中垂直邊緣設(shè)計(jì)修復(fù)的完整流程和操作指南。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、闡述清晰、圖本文并茂，對(duì)細(xì)節(jié)表達(dá)尤為優(yōu)秀，對(duì)臨床口腔修復(fù)醫(yī)師具有較高參考價(jià)值。

《口腔修復(fù)理論與教育教學(xué)探索》屬于口腔修復(fù)方面的著作，由口腔修復(fù)學(xué)基本理論與發(fā)展、口腔修復(fù)工作準(zhǔn)備與審美要求、常見口腔修復(fù)技術(shù)應(yīng)用與分析、口腔修復(fù)臨床常見并發(fā)癥及護(hù)理工作等部分組成，全書以口腔修復(fù)與教育教學(xué)發(fā)展為研究對(duì)象，分析了口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)的探索與應(yīng)用，明確了現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)教育工作的改進(jìn)措施與建議。對(duì)口腔修復(fù)的研究者和

《口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)（第2版）》是同含基礎(chǔ)知識(shí)與疾病的病理，配合練彰顯肌動(dòng)學(xué)于臨床應(yīng)用的重要性。編寫的架構(gòu)具層次條理，卻又能章節(jié)閱讀，并佐以簡(jiǎn)單而精準(zhǔn)的圖文描述與列表整理。譯者亦基于此原則，翻譯力順，以期幫助各層次的讀者。因此，《口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)（第2版）》即適合初學(xué)者入門和略有基礎(chǔ)的學(xué)生從臨床角行學(xué)適合臨床工作

口腔頜面外科學(xué)（第2版）

全口義齒工藝技術(shù)（第2版）

口腔綜合技能訓(xùn)練（第2版）

口腔正畸學(xué)（第2版）