本書為《綠色學堂：環(huán)境教育活動課程設(shè)計與教學》叢書之一，叢書聚焦當下典型生態(tài)環(huán)境問題，緊扣中小學環(huán)境教育課標要求，借鑒國際先進的環(huán)境教育理念與方法，結(jié)合本土文化和環(huán)境特色，使環(huán)境教育從傳統(tǒng)的本土化視角轉(zhuǎn)向不斷國際化的主題視角，指導(dǎo)學校結(jié)合自身辦學特色與發(fā)展目標，以培養(yǎng)學生的環(huán)境氣候意識為目的，開發(fā)環(huán)境教育課程和教學資源

《語文課超有趣（6年級上部編本語文教材同步學）》與新版語文教材同步，根據(jù)課文篇目進行針對性編寫，單元劃分與教材一致，書中每一章內(nèi)容都與課文一一對應(yīng)�！墩Z文課超有趣（6年級上部編本語文教材同步學）》精選課文周邊知識，滿足孩子學習需求，幫助孩子了解課文背后的知識點，完全是按照各年級孩子的不同閱讀興趣、特點編寫。

百千大閱讀系列是針對語文統(tǒng)編新教材的教學要求，為小學語文教師和學生量身打造的一套優(yōu)質(zhì)閱讀產(chǎn)品。《百千大閱讀三年級上冊飄在頭頂上的船》以統(tǒng)編版小學三年級語文教材為依托，以課文單元為單位，以主題、作者、文體、語文能力點、閱讀策略等為統(tǒng)合依據(jù)，精心編選優(yōu)秀兒童文學作品，以期打通課內(nèi)閱讀和課外閱讀，幫助老師和學生邁出海量閱讀的

此書編寫的初衷是為了更好的把課堂樂器引進音樂課堂，提高學生的音樂實踐能力，發(fā)展學生的音樂素養(yǎng)。 本書的內(nèi)容編排圖文并茂，書中收集的音樂作品，都來自于國內(nèi)外耳熟能詳?shù)膬和�歌曲，歌曲編配別具匠心，編者為每一首歌曲創(chuàng)編了二聲部、三聲部的和聲，極大地豐富了音樂的表現(xiàn)力。讓學生在班級的口風琴合奏中，體驗合奏的魅力，感受多聲部合

《思維導(dǎo)圖小學生必背古詩詞75首》根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標準（2011版）》編訂，結(jié)合“世界記憶力之父”東尼?博贊創(chuàng)造的先進思維工具“思維導(dǎo)圖”來解讀中國傳統(tǒng)古詩詞，讓學生可以以更科學、更高效的思維工具來學習，讓古詩詞變得更有趣。豐富多彩的圖文效果，經(jīng)典準確、富含詩意的注釋譯文，促進學生邊理解邊記誦，讓學習效果事半功倍

《小學閱讀教學創(chuàng)意》從單文閱讀教學創(chuàng)意、群文閱讀教學創(chuàng)意、主題閱讀教學創(chuàng)意、整本書閱讀教學創(chuàng)意、繪本閱讀教學創(chuàng)意等五個方面，全景式介紹了特級教師孫建鋒在小學閱讀教學中的創(chuàng)意主張、做法和實踐案例，助力一線教師形成多元閱讀教學技巧，提高閱讀教學素養(yǎng)和能力，帶領(lǐng)孩子們真正走進閱讀的奇妙世界。

中國正積極推動人工智能+教育的深度融合，促進教育變革創(chuàng)新。人工智能賦能每一個人，離不開在基礎(chǔ)教育階段的全面實施，開設(shè)人工智能課程，發(fā)展學生計算思維、提高學生數(shù)字化創(chuàng)新能力、樹立學生正確的信息社會價值觀和責任感。讓廣大教師通過本套人工智能教育圖書，真正在課堂上展開教學；讓學生們可以深入淺出地理解人工智能技術(shù)，在體驗與創(chuàng)造

統(tǒng)編教材里面，口語交際特別難？口語交際不知怎么教？《一篇一篇解讀統(tǒng)編：口語交際這樣教》（1-6年級卷）就是針對這些問題的解答之書。全程課堂實錄+可下載的PPT課件，為一線教師解決“口語交際”上課難題。這套書分為兩冊，上冊為1-3年級卷，下冊為4-6年級卷。每篇口語交際的重難點在哪里？怎么巧妙展開？如何巧妙設(shè)計進行推進？

統(tǒng)編教材不會用，新課不知怎么教，《一篇一篇解讀統(tǒng)編：小學語文統(tǒng)編新課這樣教》（456年級卷）就是針對這些問題的解答之書。本書分為教學解讀和教學實錄兩部分，第一部分針對小學一、二年級語文統(tǒng)編教材進行細致解讀，涵蓋識字、口語、閱讀、寫作等基礎(chǔ)課型，并重點對新課文進行了單篇深入剖析。第二部分精選統(tǒng)編新課教學課例，從設(shè)計理念、

該系列圖書系統(tǒng)梳理了小學階段的習作知識，構(gòu)建了完整的習作知識體系，設(shè)計了游戲化的、任務(wù)式的、交際用的、版塊式的習作教學過程，非常具有實操性，讓師生從此不再懼怕寫作。“生活”是該系列圖書的第十二個主題。在這個主題中，我們設(shè)計了“書評與影評”“景點解說詞”“競選演講稿”“活動策劃書”“建議書”“主持稿”“畢業(yè)發(fā)言稿”“我的