《交大之星——培優(yōu)滿分精練·數(shù)學(xué)(一年級(jí)第一學(xué)期)》是“交大之星——培優(yōu)滿分精練”系列產(chǎn)品之一!督淮笾恰鄡(yōu)滿分精練·數(shù)學(xué)(一年級(jí)第一學(xué)期)》與上海市二期課改教材配套,分為10以內(nèi)的數(shù)、10以內(nèi)數(shù)的加減法、20以內(nèi)的數(shù)及其加減法、幾何小實(shí)踐、整理與提高。練習(xí)內(nèi)容不僅有課時(shí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí),還
百千大閱讀系列是由百班千人導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),針對(duì)語文統(tǒng)編新教材的教學(xué)要求,為小學(xué)語文教師和學(xué)生量身打造的一套優(yōu)質(zhì)閱讀產(chǎn)品。隨著部編本小學(xué)語文教材的出版,一線語文老師和學(xué)生亟需一套優(yōu)質(zhì)讀物。《百千大閱讀五年級(jí)下冊(cè)跌下懸崖的白馬》以部編版小學(xué)五年級(jí)語文教材為依托,以課文單元為單位,以“主題、作者、文體、語文能力點(diǎn)、閱讀策略”等為統(tǒng)
新孩子·三年級(jí):英雄的書房
新孩子·三年級(jí):我是我的家
新孩子·三年級(jí):搗蛋抱一抱
全書基于對(duì)話的精神和評(píng)課的不同維度,分為四個(gè)章節(jié):一、對(duì)話文本。二、對(duì)話課堂。三、對(duì)話名師。四、對(duì)話自己(對(duì)話自己是平日里案頭閱讀、零存整取的讀書心得,是自我哺育式的精神漫游)。全書反映了一個(gè)長期處于語文教學(xué)一線的教師的個(gè)人思考與經(jīng)驗(yàn),通過分析語文課本文本、探討語文教學(xué)課堂、與名師切磋教學(xué)方法與技巧,并通過個(gè)人的教學(xué)成
《小學(xué)英語自然拼讀故事匯(蜘蛛俠)》精選漫威超級(jí)英雄蜘蛛俠的故事,學(xué)生通過閱讀有趣的故事學(xué)習(xí)自然拼讀的發(fā)音。故事由著名教育出版集團(tuán)學(xué)樂研創(chuàng),語言地道、難度適中,適合小學(xué)生閱讀使用。本書包含10個(gè)故事,1個(gè)故事學(xué)習(xí)1個(gè)關(guān)鍵音,全書共學(xué)習(xí)5個(gè)長元音和5個(gè)短元音。故事前列出拼讀詞、視覺詞和疑難詞,附全文翻譯幫助學(xué)生透徹理解,
《易趣課堂:易學(xué)有趣的數(shù)學(xué)課/福建省小學(xué)名師系列叢書》是以“易趣”為統(tǒng)領(lǐng),形成一種飽蘊(yùn)易趣的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生經(jīng)歷感悟易趣、沉浸易趣、樂享易趣的過程。悟“易”而得趣,則由易生思、由思生趣;還可由趣中悟思,由思促“易”,易趣相生,情理交融,貫穿始終。老師采用合適的方法降低學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提升數(shù)學(xué)課的思維
本教材是教師教育***精品資源共享課“小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究”的配套教材。教材編寫以《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(2011)、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(2012)為指導(dǎo),以國家《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)為依據(jù),借鑒了當(dāng)前國際小學(xué)科學(xué)課程改革發(fā)展的新成果和我國小學(xué)科學(xué)課程改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書分為三
《風(fēng)中樓閣》收集了作者十幾年間創(chuàng)作的部分中篇小說,背景有農(nóng)村的、城市的、國外的,時(shí)間地點(diǎn)變化大,而作品風(fēng)格亦隨之變化。通過這些故事,我們可以理出這幾十年中國的發(fā)展脈絡(luò)。有多少種生活就有多少種小說寫法,這該是沒錯(cuò)的,然而作者沒有隨大流去翻新自己的創(chuàng)作方向,他只關(guān)心小人物,關(guān)心他們的喜怒哀樂。