本書(shū)是配套教育部最新版教材推薦閱讀書(shū)目編寫(xiě)的課外閱讀圖書(shū)。本書(shū)關(guān)注整本書(shū)閱讀,聚焦閱讀方法與策略,培養(yǎng)閱讀能力;提倡學(xué)生“主體性”閱讀,關(guān)注學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)與價(jià)值培養(yǎng)。

本書(shū)共分為6章，內(nèi)容包括：讓記敘穿越生活、世界越說(shuō)越明、風(fēng)景中的茂盛等。

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,六年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,三年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,五年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,四年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,四年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,五年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,三年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許

本書(shū)按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書(shū)法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫(xiě),以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。小學(xué)階段,六年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),逐步向部首的書(shū)寫(xiě)能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫(xiě)好漢字,學(xué)生們還能了解到許許