為了幫助廣大考生做好考前復習工作，國家衛(wèi)生健康委人才交流服務中心特組織國內(nèi)有關(guān)專家、教授編寫了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習題集叢書，以考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的《考試指導》為依據(jù)，《模擬試卷》全面模擬考試真題，針對考生臨考備戰(zhàn)進行綜合性鞏固。題目難度和題型分布參考實際考試情況設(shè)定。除附參考答案

《康復醫(yī)學概論》主要包括康復醫(yī)學概論、康復醫(yī)學相關(guān)基礎(chǔ)、康復評定技術(shù)、康復治療技術(shù)、臨床常見疾病康復五部分。衛(wèi)生部將康復醫(yī)學科與內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等臨床學科并列為臨床一級學科，可見其在臨床學科中的影響力。在臨床治療中，醫(yī)學生應該充分掌握康復醫(yī)學理論和實際操作，為患者提供全面的醫(yī)療服務。同時為學生學習康復專業(yè)知識和

本書主要內(nèi)容為目前運動康復所涉及的理療儀器、訓練設(shè)備的使用方法及實踐操作，主要包括牽引療法、高頻電療法、中頻電療法、低頻電療法、超聲波療法、光療法、體外沖擊波療法、傳導熱療法、磁療法、壓力療法等設(shè)備的操作使用方法及傳統(tǒng)康復治療方法的實踐操作。

本教材從臨床應用角度系統(tǒng)介紹康復醫(yī)學的主流支持技術(shù)與設(shè)備，重點闡述現(xiàn)代康復設(shè)備的生理學原理、工程學應用背景以及整機構(gòu)成的關(guān)鍵技術(shù)�！禕R》本教材是醫(yī)學設(shè)備系列教材之五，內(nèi)容分為六章。第一章康復評定技術(shù)，介紹康復評定的基本概念、實施原則、主要方法、內(nèi)容和常用設(shè)備；第二章神經(jīng)電生理檢查設(shè)備，主要介紹肌電圖機、腦電圖機和誘發(fā)

本教材較系統(tǒng)地介紹了康復工程，包括康復工程與輔助技術(shù)的基本理論、方法、以及國內(nèi)外最新研究成果和發(fā)展動態(tài)。全書分兩篇共16章，包括基礎(chǔ)篇：緒論、人體功能的神經(jīng)基礎(chǔ)、人體生物力學基礎(chǔ)；方法篇：功能障礙信息的定征與調(diào)控技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、3D打印技術(shù)、遠程康復與康復大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)設(shè)計；應用篇：人-機界面與環(huán)境控制技術(shù)、康復機

本書內(nèi)容包括康復醫(yī)學的學科介紹，各類功能評定方法以及功能障礙的預防、診斷、評估、治療、訓練和處理。為了滿足廣大讀者的實際需要，編者以較少的篇幅介紹較新、較廣的內(nèi)容，為此文字力求簡練，而內(nèi)容較為豐富，在形式上盡量采取表和文字敘述相結(jié)合的方式，力求做到深入淺出，以實用性為原則，以循證醫(yī)學的方法和觀點為基礎(chǔ)，內(nèi)容新穎、全面，

我國的康復醫(yī)學是在現(xiàn)代康復的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，現(xiàn)代康復有技術(shù)和量化的優(yōu)勢，但仍不能滿足廣大人民的要求。我國傳統(tǒng)醫(yī)學中的康復療法如中藥、針灸、推拿、太極拳等在功能調(diào)整上具有顯著的特點和療效，一直是廣大人民群眾所熟悉和信賴的康復手段，并越來越為世界醫(yī)學所矚目，同時中醫(yī)有整體治療觀的特點，中醫(yī)康復與西方康復醫(yī)學的結(jié)合，是我國

教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓標準，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補，既滿足全科醫(yī)生規(guī)范化培訓需要，又兼顧助理全科醫(yī)生培訓、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓，以及全科醫(yī)生特崗、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓的需求。

"本書第3版獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材一等獎，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。同時，本書也是課程思政示范課程、國家精品在線開放課程“全科醫(yī)學概論”的配套教材。全書共分九章。前八章重點突出全科醫(yī)生工作的基本理論與原則、基本知識與技能，第九章為實訓指導，結(jié)合《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（第三版）》，加強學生的全科醫(yī)學

本書共分六章，主要介紹了中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會及中國全科醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀、基層衛(wèi)生服務進展、慢性病全科診治進展、全科醫(yī)學教育與培訓進展、全科醫(yī)學科學研究進展及全科醫(yī)學與信息化進展等內(nèi)容，匯集了全科醫(yī)學領(lǐng)域國內(nèi)學者的學術(shù)理念和實踐成果。