本書是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫而成。全書系統(tǒng)介紹了與大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)有關(guān)的數(shù)據(jù)處理知識(shí)，全面闡述了物理實(shí)驗(yàn)中常用的七種實(shí)驗(yàn)測量方法，并介紹了物理實(shí)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)模擬。 本書分三篇六章，共72個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一篇為物理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析，包括第1章誤差理論基礎(chǔ)知識(shí)和第

本書根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)課程的需求、教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的學(xué)情和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等，對(duì)相應(yīng)的活頁式教材的內(nèi)容按需定制，從而形成完整的過程性學(xué)習(xí)資料。 本書以典型工作任務(wù)為基本組織單位：學(xué)習(xí)場—學(xué)習(xí)情境—典型工作環(huán)節(jié)。本書主要包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)3個(gè)學(xué)習(xí)場，共有10個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境內(nèi)設(shè)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)背景

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》是高等院校進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的公共基礎(chǔ)課教材。依據(jù)2010年***高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編寫的《高等學(xué)校理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》的要求，同時(shí)借鑒了國內(nèi)兄弟院校優(yōu)秀教材優(yōu)點(diǎn)，再結(jié)合當(dāng)前我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)際情況，以及我校教師多年來的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獲得

本書共3章，第1章為緒論；第2章介紹測量誤差和不確定度及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí)；第3章包括15個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等方面。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、注意事項(xiàng)、思考題等內(nèi)容。附錄為物理常數(shù)及常用物理量的附表。

全書共分為7章：第1章為測量誤差與數(shù)據(jù)處理，第2章為物理實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與儀器介紹，第3章為基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，第4章為綜合性物理實(shí)驗(yàn)，第5章為設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)，第6章為近代物理實(shí)驗(yàn)，第7章為虛擬仿真物理實(shí)驗(yàn)。其中，設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)融合了教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)有硬件條件，改革創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，豐富拓展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，從根本上提升了

本書共4章。第1章為物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)；第2章為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，力求通過24個(gè)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)觀察、分析和對(duì)物理量的測量中掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本技能，了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法與特點(diǎn)；第3章為綜合性實(shí)驗(yàn)，共19個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可綜合運(yùn)用不同章節(jié)的知識(shí)、不同的實(shí)驗(yàn)技能和方法完成實(shí)驗(yàn)；第4章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，共7個(gè)實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生運(yùn)用所學(xué)

"本書是以教育部頒布的《高等教育基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中提出的普通高校物理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為依據(jù)，參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合近年來物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，在作者多年教學(xué)積累的基礎(chǔ)上編寫的。本書首先介紹測量誤差和數(shù)據(jù)處理的基

"本書是武漢大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的教師為大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程編寫的教材。全書共分六章，第一章介紹基礎(chǔ)知識(shí)；第二章、第三章、第四章為基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)(35個(gè))，包含了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)方面的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；第五章為綜合性實(shí)驗(yàn)(29個(gè))，這類實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容涉及相關(guān)的綜合知識(shí)或?qū)嶒?yàn)方法、技術(shù)，注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是高等學(xué)校理工科專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。本書以培養(yǎng)理工科學(xué)生的實(shí)踐能力為目標(biāo)，結(jié)合物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的分層次要求，把物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分成基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)三個(gè)部分。本書詳細(xì)介紹了物理實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)處理的基本方法，26個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目覆蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理等教學(xué)內(nèi)容，包含豐富的實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)

大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)（第二版）