該書以“一帶一路”倡議為導(dǎo)向,探索絲綢之路新型智庫信息資源建設(shè)開發(fā)和信息服務(wù)創(chuàng)新模式,基于信息資源建設(shè)的基礎(chǔ)性、公共性和共享性,推動(dòng)絲綢之路智庫信息工程,旨在通過絲綢之路智庫信息工程建設(shè)的相關(guān)問題研究,提高新型智庫信息平臺服務(wù)國家重大決策的能力,推進(jìn)了新型智庫決策支持信息服務(wù)體系建設(shè)。該書包括7章內(nèi)容。前5章分別介紹了
2019年,藍(lán)迪國際智庫緊緊把握社會(huì)進(jìn)步的脈搏和國際發(fā)展的態(tài)勢,充分發(fā)揮其作為應(yīng)用型智庫的價(jià)值和優(yōu)勢,彰顯出咨政建言、輿論引導(dǎo)、國際交流的智庫作用。本書主要介紹了藍(lán)迪國際智庫2019年的發(fā)展?fàn)顩r及研究成果,其多次積極參與和組織國內(nèi)外高端論壇及會(huì)議,會(huì)議主題涉及“空中絲綢之路”建設(shè)、中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)、歐亞媒體對話、“17
《世界視野下的中國智庫建設(shè)》分為上、中、下三篇。上篇主要是關(guān)于智庫理論的探討,分析智庫的核心特質(zhì),對智庫的興起、發(fā)展及研究趨勢、智庫的功能、智庫的影響力、智庫研究的理論和方法進(jìn)行了闡釋。中篇是關(guān)于智庫實(shí)踐的剖析,對世界上其他國家的重要智庫進(jìn)行案例研究。本篇對包括美國智庫、加拿大智庫、英國智庫、法國智庫、德國智庫、俄羅斯
《我的高端智庫管理之路》的首章“中央對我們的政策策劃滿意嗎”和第二章“預(yù)判是政策研究的靈魂”,結(jié)合作者本人的經(jīng)歷討論了什么是優(yōu)秀的內(nèi)參以及如何撰寫。其中一些看法可能會(huì)引發(fā)爭議,比如很多智庫機(jī)構(gòu)奉行“唯領(lǐng)導(dǎo)批示論”,在《我的高端智庫管理之路》中,則提出把能否促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作為優(yōu)秀內(nèi)參的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的爭議,恰恰是國
本書對比分析并研究了美國和加拿大智庫,以數(shù)據(jù)和圖表作為佐證,探討評估智庫以不同方式在不同階段對政策制定和形成政策制定環(huán)境的影響力和作用。比較分析了兩個(gè)國家的智庫在促成對話、形成政策偏好、影響政策決策者選擇方面所起到的作用,以及兩國智庫發(fā)揮影響的方式、政策周期的階段的差異等,對于中國智庫的發(fā)展有一定的借鑒意義。
本書以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞中共中央《關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的意見》,全面論述了地方新型智庫建設(shè)的功能、意義、原則、成就、經(jīng)驗(yàn)、模式、規(guī)律。針對目前地方新型智庫建設(shè)中存在的問題,提出要借鑒國外成功智庫的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)制度保障和自身建設(shè)。本書對新型地方智庫的考核評價(jià)、智庫影響公共政策的途徑方式
安邦是國內(nèi)著名的從事宏觀經(jīng)濟(jì)與戰(zhàn)略決策研究的民間智庫。本書是對智庫的新生代研究人員的一個(gè)培訓(xùn)教材,主要結(jié)合作者過去的一些專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和從業(yè)人員在工作中遇到的一些問題,向讀者解釋安邦是如何做的,安邦的信息方法與常見的學(xué)術(shù)范式有什么不同。
詢問的技巧并非來自天賦,需要你用特有的敏銳洞察力去感悟,需要在生活的每一個(gè)片段中不斷地搜尋、提煉,把它與自己的生活融會(huì)貫通,使之真正為你所用。 本書通過大量貼近生活的事例和精煉的要點(diǎn),能夠讀者認(rèn)識到詢問聊天的重要性,如何避免無效的詢問和無意義的語言,以及如何才能讓詢問更有效果,如何通過聊天打動(dòng)對方,力求讓讀
本書是山東省人民政府研究室系統(tǒng)部分研究人員赴美培訓(xùn)考察形成的調(diào)研報(bào)告,還組織翻譯整理了相關(guān)材料,撰寫的關(guān)于智庫建設(shè)的調(diào)研成果報(bào)告。圍繞智庫建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題,學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和研究方法,并結(jié)合山東實(shí)際提出了政策建議,包括美國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、美國公共政策的制定與運(yùn)行、美國智庫的作用,以及考察后形成的啟