本選題策劃的是一套以中國(guó)民間傳統(tǒng)故事為基礎(chǔ)進(jìn)行文學(xué)再創(chuàng)作的兒童繪本讀物類圖書。所選取的文本內(nèi)容以注重培養(yǎng)兒童的高尚品德為側(cè)重點(diǎn),通過一個(gè)個(gè)經(jīng)典的小故事,使小讀者們明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,從小樹立正確的人生觀,培養(yǎng)高尚的品德。書中所有配圖采用黏土制作浮雕場(chǎng)景圖的形式展現(xiàn),這是有別于市場(chǎng)上常見的采用繪畫配圖的形式的。這種配圖形

放羊男孩為了找樂子,一而再、再而三地說謊愚弄他人,以致于大難來臨時(shí),再也沒人相信他,最后造成了不可挽回的后果。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是多么重要。故事中的放羊男孩,如果在第一次說謊后就能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,相信一定能得到農(nóng)夫們的諒解與信任。當(dāng)然,也就不會(huì)出現(xiàn)狼真的來了,而無人搭手相救的局面。可見,誠(chéng)實(shí)是信任的根本,

這是一個(gè)阿凡提與國(guó)王斗智斗勇的故事。故事中的國(guó)王是一位只知自己享樂、不管民眾疾苦的人。整天大吃大喝的國(guó)王后來得了肥胖病,他請(qǐng)阿凡提為他治病。阿凡提為了懲治這個(gè)不顧百姓疾苦的胖國(guó)王,給國(guó)王開了一個(gè)令他吃不下、睡不著,又膽戰(zhàn)心驚的藥方。當(dāng)國(guó)王發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙時(shí),他很生氣,就要治阿凡提欺君之罪,阿凡提不但不害怕,還向他討要醫(yī)藥費(fèi)

本書講述的是三個(gè)和尚在挑水的事情上互相推諉,斤斤計(jì)較,誰都不愿意多干。以致于當(dāng)寺廟失火時(shí),廟里連一滴水都沒有。最后三個(gè)和尚為了救寺廟,互相幫助,齊心協(xié)力,終于將火撲滅的故事。事后,三個(gè)和尚頓悟,終于明白了團(tuán)結(jié)互助的可貴。從此,他們共同努力打理寺院,寺廟的香火也旺盛起來了。

本書講述了一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的故事。早上外面就傳來媽媽的催促聲,在媽媽的再三催促下,文文才懶洋洋地開始穿衣服。媽媽總是責(zé)怪她書包沒收拾好,文具亂扔。文文不是找不到衣服就是找不到鞋子。文文終于都準(zhǔn)備好了,媽媽拉著他要出門�！暗纫坏�,我好像忘記刷牙了。”文文就是這樣,做事情總是拖拖拉拉,他常掛在嘴邊的話就是“等一等”。本書通過生

本書講述了明明要到鄰居樂樂家去玩,媽媽告訴他到別人家做客要懂規(guī)矩。明明點(diǎn)頭答應(yīng)了。明明來到樂樂家門口,喊了兩聲不見樂樂開門,就用力拍起樂樂家的大門。王阿姨打開門,看見是明明,就熱情地打招呼,可明明什么也沒說,直接朝樂樂跑去。王阿姨給兩個(gè)孩子端來蘋果,明明二話不說,拿起一個(gè)最大的蘋果就啃起來。明明回想自己今天的所作所為,

本書講述了一個(gè)小男孩在爸爸的帶領(lǐng)下,去參觀爸爸上班的地方。這里被爸爸稱作“秘密基地”。在一棟棟很像大冰箱的建筑物外面,小男孩看到了很多漂亮的植物和可愛的動(dòng)物。他們腳下踩的小土丘是爸爸他們用建工廠時(shí)剩下的土堆積而成;飲水器回收的水、空調(diào)排出來的水和雨水一起匯成一條小溪,環(huán)繞著工廠……還有一個(gè)秘密--水棲黃緣螢選擇了這里作

本書全套共8冊(cè),是一套反霸凌題材的繪本,分別從言語霸凌、行為霸凌、關(guān)系霸凌這三個(gè)方向出發(fā),講述了八個(gè)孩子在學(xué)校生活被霸凌的故事。這套書以故事的形式,講述各種性格的小孩在生活學(xué)習(xí)中遇到的各種霸凌事件,讓孩子通過閱讀,從繪本故事中學(xué)會(huì)如何與欺負(fù)他的人做斗爭(zhēng),并且學(xué)習(xí)如何用一種安全的方式制止這些霸凌的行為。每一則的故事,都源

本書用兩個(gè)傳統(tǒng)游戲“星星過月亮”和“種蓮子”作為貫穿線索,向我們描繪了祖孫三代人其樂融融的家庭生活場(chǎng)景,是一個(gè)既熱鬧有趣、又好聽好玩,并且充滿濃濃愛意的故事。城里來的孫兒小夏回老家看望患眼病的爺爺,爺爺帶著他和村里的孩子們一起玩“采蓮子”的游戲,爺爺眼睛手術(shù)后,兒孫們又陪他玩“星星過月亮”的游戲。游戲過程中不僅收獲了快

本書是張秋生的著名童話作品集,書中收錄了不少深受小讀者喜愛的作品,包括《森林,請(qǐng)邁步走》《五顆蜜蜜甜的葡萄》《奇怪的雨傘》《愛寫詩的小螃蟹》《會(huì)說話的卷心菜》《變成小蟲子,也要在一起》《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》等二十多篇童話。選錄的作品表現(xiàn)了清新明快的童話敘述風(fēng)格,為兒童講述友愛、分享、勇敢、善良等成長(zhǎng)主題。在注重塑造兒