為推進遼寧省職業(yè)院校教師科研實踐水平，提升職業(yè)院校服務區(qū)域經(jīng)濟能力，遼寧信息技術職業(yè)教育集團組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評審，并對獲教師進行表彰。為進一步鼓勵教師積極參加科研實踐，營造良好的科學研究氛圍，集團對獲獎科研成果擇優(yōu)編輯出版。

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讀本以二十九篇精選文獻梳理出批判傳播研究范疇內兩大學術脈絡上的卓越業(yè)績：其一是新自由主義經(jīng)濟主導的資本主義如何重構了西方包括新聞傳播在內的文化產(chǎn)業(yè)，從事新聞傳播與文化創(chuàng)意經(jīng)濟的知識勞工無一不受到資本邏輯與跨國勞動分工等形塑不平等的權力關系的壓制；其二則是對馬克思的論著精髓、新聞思想淵源和實踐轉向的再度審視。

全書分為8個項目，內容包括：網(wǎng)絡編輯基礎、計算機與互聯(lián)網(wǎng)應用概述、多媒體基本技術、網(wǎng)頁制作與發(fā)布、信息發(fā)布技術、網(wǎng)絡內容編輯、網(wǎng)絡專題策劃與制作等。

《融媒體時代（電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新與轉型發(fā)展研究）》基于融媒體時代背景，就中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展、融媒體時代電視新聞節(jié)目制播原則、融媒體時代電視新聞節(jié)目的樣態(tài)、融媒體時代電視新聞節(jié)目存在的問題、融媒體時代電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新思維、融媒體時代電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新元素和策略進行了分析，后對融媒體時代電視新聞節(jié)目案例分析及轉型發(fā)展

本書以全球主流媒體對中國重大議題的報道為素材，通過對國際主流輿論報道中的中國國家形象的解構、重建與二次傳播，從而在黨報的話語體系中構建出一個新時代更加自信的中國國家形象。

本書以社會主義核心價值觀與民生新聞的關系作為研究的重點，論證民生新聞是連接民眾與社會主義核心價值觀的重要載體，指出民生新聞中的核心價值觀的表征與建構，進而從宏觀層面論述社會主義核心價值觀將引領民生新聞的價值走向、發(fā)展路徑與品質提升。在此基礎上，分析了民生新聞實現(xiàn)服務民生解疑釋惑、表達和溝通多元訴求、對價值失范監(jiān)測預警等

本書首先對我國電視媒體產(chǎn)業(yè)組織的基本情況進行了闡述；其次，對我國電視媒體自組織演化和他組織演化過程的解構和分析；最后，通過對我國電視媒體產(chǎn)業(yè)組織演化的研究指出了電視媒體未來發(fā)展將遭遇的瓶頸，在媒介融合的趨勢下電視媒體要順應歷史潮流，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)內部的主觀能動性并充分利用外界的技術條件和政策優(yōu)勢，審時度勢地過渡到新的產(chǎn)業(yè)競爭

本書分為五章，內容包括：關于突發(fā)事件新聞判斷研究的出發(fā)點、突發(fā)事件新聞判斷問題的基本成因、政府新聞發(fā)布與信息公開、對互聯(lián)網(wǎng)輿情社會化傳播地位認識不足、傳統(tǒng)媒體專業(yè)傳播的輿論影響力辨析。

本書以時間線來闡述木器、瓷器、銅器、玉器等各類器物的發(fā)展和演變，從物件的器型、工藝、風格等解讀各個歷史時期的社會生態(tài)和風貌習俗，同時穿插講述了相關歷史、政治事件。