為落實北京市教委《關(guān)于促進通州區(qū)教師素質(zhì)提升支持計劃（20172020年）》要求和任務(wù)，按照北京城市副中心建設(shè)總體部署，為快速提升通州區(qū)教師的整體素質(zhì)，全面提高通州區(qū)教育的整體水平，特設(shè)計了由北京教育學(xué)院教育管理與心理學(xué)院承擔(dān)的通州名校長工作室的培訓(xùn)項目，本書為該項目的成果之一。本書主要校長們實踐中的案例集，主要聚焦當(dāng)

為落實北京市教委《關(guān)于促進通州區(qū)教師素質(zhì)提升支持計劃（20172020年）》要求和任務(wù)，按照北京城市副中心建設(shè)總體部署，為快速提升通州區(qū)教師的整體素質(zhì)，全面提高通州區(qū)教育的整體水平，特設(shè)計了由北京教育學(xué)院教育管理與心理學(xué)院承擔(dān)的通州名校長工作室的培訓(xùn)項目，本書為該項目的成果之一。本書聚焦當(dāng)前新中考、高考背景下學(xué)校遇到的

本書以教學(xué)案例形式反映活物理教學(xué)主張實踐，通過案例文章概述活物理教學(xué)主張的整體教育思想，詮釋活物理教學(xué)主張的課堂教學(xué)。

本書是為高等師范院�？茖W(xué)教育專業(yè)（適用物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等師范專業(yè)）開設(shè)中學(xué)科學(xué)教學(xué)論和中學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練這兩門課程專門編寫的，旨在為師范生將來從事中學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)與研究工作奠定能力基礎(chǔ)。全書由五章組成，分別訓(xùn)練中學(xué)科學(xué)教學(xué)證據(jù)獲取與分析、中學(xué)科學(xué)學(xué)-教-評一致性設(shè)計、中學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的基本技能、中學(xué)科學(xué)各種

體育與健康課程實施策略的研究

本書以上海市第五十二中學(xué)近兩年推進中考改革為切入點和突破口，闡述該校通過探索實踐所形成的與中考改革政策相匹配的課程體系和教學(xué)模式，具體包括綜合素質(zhì)評價政史學(xué)業(yè)評價跨學(xué)科案例分析理化實驗操作英語聽說測試5個主題板塊，學(xué)校以此作為推進中考改革的重要抓手，系統(tǒng)設(shè)計、精心組織、多措并舉、扎實推進，將課程教學(xué)的創(chuàng)新實踐與中考改革

本書對AP物理、美國大學(xué)普物、國內(nèi)大學(xué)普物和國內(nèi)等級考物理進行融合，主要包括運動學(xué)、經(jīng)典力學(xué)、流體力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理，內(nèi)容和難度略超出歐美高中學(xué)業(yè)要求。本書內(nèi)容編排具有獨創(chuàng)性，結(jié)合編者多年國際課程物理教學(xué)經(jīng)驗和思考，汲取中美高中和大學(xué)教材的優(yōu)勢，力求詳略得當(dāng)，高效輔助教學(xué)。本書在語言上考慮到國內(nèi)學(xué)生的實

英語學(xué)習(xí)活動是英語課堂教學(xué)的基本組織形式，本書提出學(xué)習(xí)活動中的重要問題及解決這些問題的方法與路徑，包括為何要研究學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)活動研究什么，學(xué)習(xí)活動研究后可以做什么，再具體到學(xué)習(xí)活動中如何設(shè)計、實施、評價等問題，所有問題的解答中都有案例加以說明，采用這種問答的方式，一方面使廣大初中英語基層教師易于理解及明確學(xué)習(xí)活動的理

根據(jù)國家課標(biāo)對學(xué)生核心素養(yǎng)的要求，思辨能力的培養(yǎng)對于高中生的英語寫作、聽說技能提升有至關(guān)重要的作用。高中教師自身的思辨能力也存在欠缺。因此本選題旨在幫助高中師生提升思辨能力，服務(wù)教與學(xué)。本選題將通過中文導(dǎo)讀與英文講解的形式，向高中師生講解思辨能力的培養(yǎng)，如何思辨，結(jié)合高中師生熟悉的話題講思辨能力運用到寫作，教師通過本書

本書是作者數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗和研究成果的積累，全書共九章，圍繞時習(xí)的九個問題展開：時習(xí)與傳統(tǒng)（語文教學(xué)傳統(tǒng)精神研究）、時勢與變革（語文課程時變研究）、時效與功能（語文課程功能研究）、時間與課文（課文當(dāng)代價值研究）、時序與研習(xí)（語文研究性學(xué)習(xí)研究）、時機與方法（語文教學(xué)點撥法研究）、時新與創(chuàng)造（語文詩教研究）、時務(wù)與德育（語