本書(shū)呈現(xiàn)了青島西海岸新區(qū)港頭小學(xué)在立德樹(shù)人視域中開(kāi)展小學(xué)生品格教育的研究成果，具體介紹了學(xué)校立足品格教育，以問(wèn)題為導(dǎo)向，確立符合學(xué)校的六大品格教育支柱和行為標(biāo)準(zhǔn)；以品格銀行為主線的過(guò)程性評(píng)價(jià)和品格行為標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的階段性評(píng)價(jià)，家校合力實(shí)施品格教育課程；創(chuàng)建“品潤(rùn)心靈”品牌的過(guò)程；崇品尚美論壇；教師撰寫的品格教育案例等，對(duì)

快樂(lè)拼讀 學(xué)生用書(shū)2

快樂(lè)拼讀 練習(xí)冊(cè)2

本套叢書(shū)配合統(tǒng)編版中小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教材，精心選取課一作家經(jīng)典作品，延伸閱讀有利于增加學(xué)生閱讀量。

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英語(yǔ)寫作能力是現(xiàn)代社會(huì)人才必備的關(guān)鍵能力，是初中英語(yǔ)課程中一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書(shū)以思維導(dǎo)圖的形式充分利用好初中英語(yǔ)外研版教材，適用于八年級(jí)學(xué)生。本書(shū)將帶著學(xué)生們?cè)谑煜さ慕滩闹刑綄ひ粋�(gè)又一個(gè)寫作的小寶藏，以微寫作的途徑，逐步提升英語(yǔ)寫作能力。由于微寫作時(shí)間短、任務(wù)小、針對(duì)性強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)學(xué)生漸漸地敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)，