兩宋特殊的歷史環(huán)境和學(xué)術(shù)發(fā)展背景，造成了《春秋》學(xué)研究的繁盛局面�！毒咏衽c志古：宋代<春秋>學(xué)研究》運用經(jīng)學(xué)、史學(xué)相結(jié)合的研究方法，選取“居今”與“志古”兩個視角對宋代《春秋》學(xué)的發(fā)展歷程及其主要問題進行了全面系統(tǒng)的研究，具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價值，對于推進《春秋》學(xué)研究具有積極意義。

《章太炎講國學(xué)》是章太炎在1922年及1935年兩次公開講學(xué)的基礎(chǔ)上整理而成。全書分為兩大部分：國學(xué)概論與國學(xué)略說。內(nèi)容通俗易懂，概述簡略嚴(yán)謹(jǐn)，是國學(xué)研究者之必讀書。

本書收錄了2009年人文社會科學(xué)領(lǐng)域畢業(yè)的博士畢業(yè)生的畢業(yè)論文8000余篇，涉及哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。每篇論文提要包括論文題目、作者、指導(dǎo)教師、學(xué)位授予機構(gòu)、學(xué)位授予年代、頁數(shù)、提要正文和關(guān)鍵詞。每篇論文提要按照順序編排流水

本書主要內(nèi)容包括：感悟輝煌——《苦難輝煌》讀后感；有錯必糾，知錯必改——讀《中國共產(chǎn)黨歷史》有感；讀《不速之客》有感而發(fā)；讀好“無字書”——讀《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》有感；領(lǐng)導(dǎo)干部要“好學(xué)”，還要“善學(xué)”等。

胎教的形式多樣，每一種胎教都會對正在發(fā)育的小寶寶產(chǎn)生不同美好的影響。這本國學(xué)胎教就是想通過圖文結(jié)合的方式，讓孕媽媽輕松閱讀，愉悅了視覺，掌握了知識，還能將我國博大精深的歷史知識傳授給胎寶寶。閱讀這本書就像暢游在知識的海洋中，讓孕媽媽和胎寶寶感受濃郁的古國文化，感受經(jīng)典的魅力，接受歷史的熏陶。

這是一套根據(jù)男孩的閱讀心理特點、閱讀需求和認(rèn)知取向，為男孩量身打造的“男孩閱讀”叢書，本套書圖文并茂，拼音相伴，以引人入勝的故事、賺人眼球的問答，妙趣橫生的游戲把男孩最感興趣的知識和道理“潤入細(xì)無聲”地滲入男孩的頭腦和心靈。無論你是喜歡挑釁和冒險的調(diào)皮蛋，還是滿腦子問號的問題娃，抑或是能讓游戲花樣翻新的智慧哥……有了《

《女孩閱讀》根據(jù)女孩的閱讀心理特點、閱讀需求和認(rèn)知取向，用最感性的故事，最神奇的科學(xué)，最妙趣的游戲，為女孩帶來了一場別樣的閱讀盛宴，它讓女孩在最天真純凈的年紀(jì)里，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己，做一個冰雪聰明、善解人意、知書達理的陽光女孩。

《高等學(xué)校語言文學(xué)教材系列：國學(xué)基礎(chǔ)教程》主要內(nèi)容包括：論孝悌、論處世、《詩經(jīng)》選讀、農(nóng)事詩、征役詩、婚戀詩、怨刺詩、史學(xué)——學(xué)史明智、史部概說、史部體例、“二十四史”略論、《史記》選讀、論帝王：高祖本紀(jì)、論后妃：外戚世家、論功臣：孫子吳起列傳等。

如何指導(dǎo)孩子閱讀，成為當(dāng)代學(xué)校和家庭教育困惑的問題之一。面對書店里浩如煙海的書籍，如何選擇適合自己孩子閱讀的書籍，又如何幫助孩子在快樂閱讀中有效地獲取知識，健康成長——正是針對家長和老師這樣的困惑，本書是有的放矢之作。更重要的是，本書強調(diào)孩子閱讀的意義，不僅有助于孩子的學(xué)習(xí)，更在于增加美感、敏感和善感，有助于孩子的內(nèi)心