水土保持治理工

本書從水土保持方案報告書編制的角度,介紹了開發(fā)建設項目水土保持的基本概念、編制開發(fā)建設項目水土保持方案的意義和作用、水土保持法律法規(guī)體系中關于開發(fā)建設項目的有關規(guī)定、開發(fā)建設項目水土流失的防治特點、水土保持方案報告書編制的基本規(guī)定、水土保持工程設計的一般規(guī)定、水土流失防治措施體系布設的原則和各項防治措施的典型設計、開發(fā)

《小巧手創(chuàng)意手工（提高篇）》是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、想象力和動手能力的低幼讀物。書中共有32個可供小朋友制作的稍微復雜一點的圖樣，小朋友可以通過折、剪、貼等基本的美術活動，在愉快的玩樂中完成一件件作品。相信媽媽和寶寶會喜歡。

《淤地壩運行管理技術手冊》主要針對淤地壩工程運行管理中的各個環(huán)節(jié)，著重說明其管理的內容、方法、步驟和要求，既有運行管理過程中經常遇到的技術問題，也有一般情況下遇不到特殊情況下卻有可能遇到的技術問題，目的是能夠最大限度地對從事此項工作的管理部門、管理人員以及有關技術人員提供幫助。

《小流域壩系規(guī)劃及數字仿真模擬技術研究》包括上、下兩篇。上篇，小流域壩系規(guī)劃系統(tǒng)研究，共分緒論、黃土高原地區(qū)概況、小流域壩系規(guī)劃方法解析、壩系規(guī)劃系統(tǒng)研究與開發(fā)、壩系仿真模擬系統(tǒng)研究與開發(fā)、應用前景展望等6章；下篇，小流域壩系規(guī)劃及數字仿真模擬系統(tǒng)用戶手冊，共分使用指南、壩系規(guī)劃系統(tǒng)簡介、操作術語與約定、等高線、數字高

《國家級實驗教學示范中心植物學科系列實驗教材：土壤肥料學實驗》突出土壤學和肥料學的基本原理，知識要點和基本指標闡述清晰，內容精簡，使學生容易掌握基本的土壤性質、肥料性質的測試方法，《國家級實驗教學示范中心植物學科系列實驗教材：土壤肥料學實驗》還注重理論與生產實踐的密切結合，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，既可以作為高

《土壤生態(tài)毒理學和環(huán)境生物修復工程》主要論述了土壤生態(tài)毒理學和生物修復工程在全球環(huán)境安全和人類健康發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。全書共14章，主要論述了土壤生態(tài)毒理學及其研究進展，土壤化學污染物的起源和類型，土壤污染物的遷移和歸宿，土壤重金屬污染的生物修復，土壤有機污染物的生物修復及其生態(tài)毒理效應，土壤酶在環(huán)境生物修復中的應用，微

《高產高效養(yǎng)分管理技術（精）》編著者張福鎖、崔振嶺、陳新平。 《高產高效養(yǎng)分管理技術（精）》內容提要：本書以作物高產高效養(yǎng)分管理技術為核心，全面闡述了我國高產高效現代化農業(yè)道路以廈高產高效養(yǎng)分管理的主要技術內容。這些高產高效養(yǎng)分管理技術不僅包括田塊尺度的土壤養(yǎng)分及其養(yǎng)分管理技術、化肥養(yǎng)分及其管理技術、環(huán)境養(yǎng)分及其管理

《高等院校精品課程建設教材：水土保持學》是研究維持與改善水土環(huán)境質量的一門綜合性跨學科課程，是一門實踐性和地域性較強的學科，它不僅涉及工程學、水文學和土壤學，同時也涉及植物科學、環(huán)境科學、生態(tài)學、經濟學以及社會科學等。結合國外本領域的最新研究進展以及作者的研究成果，《高等院校精品課程建設教材：水土保持學》較系統(tǒng)全面地介

《青海湖流域土壤水與土壤水庫研究》通過對青海湖流域草原土壤大量鉆孔取樣和對土壤含水量、土壤入滲率、粒度成分和孔隙度的測定與分析，研究了該區(qū)不同降水年土壤水動態(tài)變化、土壤水運移、土壤干層、水循環(huán)、水分平衡、土壤水庫的特點、荒漠化發(fā)生原因和適宜發(fā)展的植被。揭示了研究區(qū)土壤含水量的剖面分布特點和季節(jié)變化，認識到了該區(qū)土壤水分