本書(shū)共分九章，內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、政策與流程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備，大學(xué)生求職技巧，大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)，大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障，創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)等。

本書(shū)將歷年教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)選手的教學(xué)案例匯集成冊(cè)。旨在將每一位獲獎(jiǎng)選手的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)呈現(xiàn)給讀者。所選案例既具個(gè)性，又具普遍性，很好具有借鑒性。同時(shí)每一個(gè)案例都附有專家點(diǎn)評(píng)，切實(shí)幫助老師提高教學(xué)水平、增加業(yè)務(wù)知識(shí)。

《課程思政案例選編》匯編生物化學(xué)工程學(xué)院開(kāi)展“課程思政”建設(shè)的階段成果，教師黨支部推動(dòng)探索“課程思政”建設(shè)的案例、專業(yè)教師關(guān)于“課程思政”建設(shè)的理論思考、專業(yè)教師關(guān)于“課程思政”的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例，以進(jìn)一步指導(dǎo)教師們開(kāi)展思政課程教學(xué)與研究。

產(chǎn)教融合是實(shí)現(xiàn)校企雙贏、全面提升的重要手段和有效途徑，是高校教育價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的集中體現(xiàn)。本書(shū)從產(chǎn)教融合、新工科建設(shè)的角度，運(yùn)用高等教育理論和新工科建設(shè)理念，分析了我國(guó)工科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，幫助高等學(xué)校建立和有效實(shí)施新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量管理體系，為我國(guó)本科高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供參考意見(jiàn)。本書(shū)可供高

本書(shū)從流動(dòng)的主體——地方高校教師著手，在對(duì)地方高校教師的流動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行考察的基礎(chǔ)之上，分析地方高校教師流動(dòng)的影響因素，從實(shí)踐層面回答“為什么會(huì)流動(dòng)”的問(wèn)題——個(gè)體、組織、外部環(huán)境導(dǎo)致；探尋其流動(dòng)行為背后的價(jià)值取向，從認(rèn)知層面回答“為什么要流動(dòng)”的問(wèn)題——實(shí)現(xiàn)某種價(jià)值；從人本層面探索地方高校教師流動(dòng)價(jià)值取向的邏輯；審視教師

本書(shū)統(tǒng)計(jì)了北京、天津、河北、山東省、市近200所普通高校近年分省分文理、分省分專業(yè)各批次最高、最低、平均投檔錄取分?jǐn)?shù)線及省控線等內(nèi)容，并進(jìn)行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自身成績(jī)情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書(shū)主要針對(duì)高考考生及其家長(zhǎng)，為其填報(bào)高考志愿提供參考依據(jù)和具體指導(dǎo)，使考生能從自身成績(jī)和招生

本專著對(duì)高校信息化建設(shè)與管理工作中的共性問(wèn)題進(jìn)行了提煉分析,涵蓋了高校信息化建設(shè)的各個(gè)方面。全書(shū)分為緒論、體制與機(jī)制、目標(biāo)與規(guī)劃、制度與規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)與項(xiàng)目管理、信息系統(tǒng)建設(shè)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、應(yīng)急體系建設(shè)和用戶服務(wù)管理共十一章，每章試圖從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面入手進(jìn)行闡述，既有相關(guān)的背景和理論分析，也

本專著主要介紹了高校常見(jiàn)信息化規(guī)章制度內(nèi)容及建設(shè)方法,匯集了發(fā)展規(guī)劃類、體制機(jī)制類、信息標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范類、網(wǎng)絡(luò)安全類、項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)管理類、校園網(wǎng)管理類以及網(wǎng)站和信息系統(tǒng)管理類７大類共３７篇規(guī)章制度,例如？信息化管理工作條例？？校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法？？信息系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)管理辦？等.本書(shū)對(duì)每篇規(guī)章制度進(jìn)行了解析,包括背

邱仁富，上海大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授、法學(xué)博士，上海市“陽(yáng)光學(xué)者”、上海市“曙光學(xué)者”、上海市馬克思主義理論教學(xué)研究“中青年拔尖人才。侯勇，江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，副院長(zhǎng)，碩導(dǎo)。代玉啟，浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。葉方興，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，法學(xué)博士、哲學(xué)博士后。王瑩，河海

大學(xué)生生涯發(fā)展概論(高等學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)+新形態(tài)教材)