《高等院校經(jīng)濟與管理核心課經(jīng)典系列教材:區(qū)域經(jīng)濟學(xué)(第四版)》可以作為高等院校有關(guān)經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟管理等專業(yè)的本科生和研究生教材，也可以作為區(qū)域經(jīng)濟研究與開發(fā)人員的研究參考書，還可以供不同層次的經(jīng)濟與行政管理人員和企事業(yè)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與管理人員使用。

工程經(jīng)濟學(xué)是為適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生的一門工程技術(shù)科學(xué)與經(jīng)濟科學(xué)相互滲透的邊緣學(xué)科，它以技術(shù)經(jīng)濟系統(tǒng)為核心，研究工程領(lǐng)域中經(jīng)濟效益、經(jīng)濟效率和經(jīng)濟規(guī)律等問題。 全書以工程方案和經(jīng)濟效果的內(nèi)在聯(lián)系為基本出發(fā)點，結(jié)合我國財務(wù)制度、稅收制度、投資體制和企業(yè)體制改革對工程經(jīng)濟學(xué)的新要求，以工程項目的技術(shù)經(jīng)濟評價為基本內(nèi)容，

為提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟中知識資源的跨組織配置效率，《產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟協(xié)調(diào)模式研究：基于知識交互關(guān)系演化視角》融合知識管理、生態(tài)位等理論，結(jié)合產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新存在的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的準(zhǔn)公共性等特征，分別構(gòu)建了雙輪驅(qū)動下的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟知識交互關(guān)系模式和市場主導(dǎo)下的聯(lián)盟知識交互關(guān)系模式，基于改進Lotka-Volterra模型，對聯(lián)

為了滿足高等職業(yè)院校工程管理、工程造價等相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，結(jié)合編者都沁軍多年的教學(xué)經(jīng)驗，《工程經(jīng)濟學(xué)（第2版微課版）/新世紀(jì)高職高專工程管理類課程規(guī)劃教材》。在編寫過程中編者始終堅持以下指導(dǎo)原則：（1）編寫指導(dǎo)思想上力求做到理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主。（2）編寫內(nèi)容反映了我國工程經(jīng)濟分析方面新的要求和規(guī)范。

本書是圖洛克對其從事了將近40年的尋租領(lǐng)域研究進行的一次回顧和反思。本書共分兩部分，第一部分旨在解釋作者在華盛頓居住期間觀察到的一個悖論，與尋租帶來的巨大收益相比，尋租者付出的成本要低得多。第二部分收集了作者在尋租方面的其他一些短文，包括尋租的定義、尋租與傳統(tǒng)的市場分析的關(guān)系等。本書的意義不在于對尋租進行總結(jié)性分析，而

本書為連續(xù)出版物，是在我社出版的第6本。本書包括論文19篇，主要圍繞第七屆中國技術(shù)未來分析論壇數(shù)據(jù)驅(qū)動的新興技術(shù)未來分析與創(chuàng)新管理的主題進行了研討。從宏觀到微觀，從企業(yè)到產(chǎn)業(yè)，從技術(shù)領(lǐng)域到市場活動，從管理理論到管理實踐等方面，全面展現(xiàn)了數(shù)據(jù)驅(qū)動創(chuàng)新的多元化發(fā)展，同時也涌現(xiàn)出了許多新方法、新思想、新成果。

本書從經(jīng)濟解釋的視角綜合和介紹各種發(fā)展理論，并注重對中國發(fā)展經(jīng)驗的研究，以促進發(fā)展經(jīng)濟學(xué)融入經(jīng)濟學(xué)研究的主流和更好地發(fā)揮這門學(xué)科的效能。根據(jù)定位，本書首先探討了發(fā)展的目標(biāo)，介紹了發(fā)展范式的演變、增長理論和增長模型及其實證結(jié)果。在此基礎(chǔ)上，從要素角度對增長和發(fā)展的源泉進行探索，闡述了自然資源、物質(zhì)資本、人力資本、知識資本

中等收入國家像一個進水口和出水口同時打開的水池，現(xiàn)有經(jīng)濟理論偏重于怎樣增大注入促進增長，卻沒有考慮到快速工業(yè)化形成的不完善經(jīng)濟體存在諸多漏出，刺激經(jīng)濟的注入被漏出抵消，不但經(jīng)濟無法達到高水平均衡，還易遭到債務(wù)危機的困擾。中等收入國家的市場存在各種錯配、扭曲和失衡，從深層次看，失去自我糾正能力和適應(yīng)能力是問題不斷重復(fù)的根

開篇經(jīng)濟學(xué)家鮑莫爾和數(shù)學(xué)家戈莫里的文章利用很簡單的李嘉圖比較優(yōu)勢模型，說明了在有學(xué)習(xí)效應(yīng)的情況下，優(yōu)選化和自由貿(mào)易并不必然使所有國家都受益，相反，隨著原本在某些行業(yè)不具比較優(yōu)勢的國家通過學(xué)習(xí)改善技能和提高生產(chǎn)率，在優(yōu)選市場中占據(jù)更多的份額，可能使貿(mào)易體系中的某些國家受損。由此帶來兩個重要的問題：在優(yōu)選化的世界中，面對新

產(chǎn)業(yè)組織評論2017年第2輯