書院是中國教育史上極具特色的一種制度，對文化發(fā)展關(guān)系甚巨，并且影響到東亞、東南亞的不少國家。凡關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的人，都不能忽視書院所起的重要作用。中國書院文化建設(shè)叢書包括5種，由鄧洪波教授擔任主編，從書院歷史、書院教育、書院經(jīng)費、書院精神、書院建筑等方面總結(jié)傳統(tǒng)書院精華，探討書院千年來弦歌不絕的原因，解讀新時代下書院的

形勢與政策 2020—2021學年（第二學期）

研究生教育是培養(yǎng)高層次專門人才的社會活動，有其自身的發(fā)展規(guī)律。本書圍繞著建設(shè)中國特色的研究生教育的時代主題，全面梳理百余年來中國研究生教育萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、改革及完善的歷史進程。將研究生教育置于時代變遷、社會發(fā)展和教育改革的歷史背景中，探索其自身演變的階段、特點及規(guī)律，總結(jié)研究生教育發(fā)展的經(jīng)驗和教訓，以期為當前研

本書為學術(shù)研究著作。作者跟蹤研究高校思想政治教育研究中的熱點問題，每年一部，為讀者梳理高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀、問題、發(fā)展、評價及隊伍建設(shè)等方面的熱點問題，為高校思想政治教育研究和實踐提供參考。書中對本年度思想政治教育研究形成的系列熱點，深入分析和科學把握其中的主要特點及發(fā)展規(guī)律，對推動學科建設(shè)和理論發(fā)展具有重要意義

本書是大學通識教育教材。本書系統(tǒng)地講述了社交禮儀的相關(guān)知識，重視理論與實際的結(jié)合，通過引導學生掌握禮儀知識，加強學生內(nèi)在的禮儀修養(yǎng)，為今后開展正常的工作做必要的準備。本書主要內(nèi)容包括：禮儀概論、個人形象禮儀、校園禮儀、溝通禮儀、見面禮儀、位次排列禮儀、餐飲禮儀、涉外禮儀、求職禮儀。本書既可作為高等學校相關(guān)課程的教材，也

21世紀，全球競爭形勢日益加劇，世界科技發(fā)展日新月異。人們尚未來得及充分體驗20世紀末才出現(xiàn)的知識經(jīng)濟的內(nèi)涵，甚至或許還未找到迎接和適應(yīng)這一即將到來的知識經(jīng)濟時代之良策。西方即有人提出了“創(chuàng)造力經(jīng)濟”（creati。eEconomy）概念，在美國社會掀起了軒然大波，并迅速波及全球。人們已經(jīng)認識到，知識已不再是競爭的真正

本書從19世紀末美國巨大的社會轉(zhuǎn)型背景開始，描繪了哥倫比亞大學教師學院從慈善機構(gòu)前身到教師培訓學校的成立，再到大學學科建設(shè)和國內(nèi)國際影響力的形成的過程。全書以1927年為界限，將近70年的機構(gòu)發(fā)展分為上下兩篇，分別從學院的理念、重要人物、教學建筑、經(jīng)費投入、附屬學校、學生群體、科研機構(gòu)、教職員團體等內(nèi)容展開，以全景式的

本書內(nèi)容包括：大學生思想政治教育研究；大學生思想教育教育的理論基礎(chǔ)；大學生思想政治理論課建設(shè)；大學生思想政治理論課教育教學與大學生思想政治教育的關(guān)系研究等。

本書內(nèi)容為華南農(nóng)業(yè)大學名輔導員工作室成員在黨建、班團建設(shè)、高校管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)與管理、就業(yè)指導、思政教育、網(wǎng)絡(luò)思政、心理健康教育、學業(yè)與專業(yè)教育等方面所進行的理論探索，旨在創(chuàng)新思想政治教育理念和方法，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

本書緊緊圍繞大學生思想政治教育這一主線，以輔導員的角色和崗位為基點，貫通大學生成長成才的全過程、全方位和全局，從日常思想政治教育到心理健康教育；從日常管理到安全穩(wěn)定，再到心理危機干預和勤工助學管理；從班級、黨團學組織建設(shè)，到校園文化和學風建設(shè)；從社會實踐到大學生的職業(yè)規(guī)劃和人生導航；從學生的綜合素質(zhì)評價到思想狀況調(diào)查，