《優(yōu)翼·學練優(yōu)》是一套以新課標的要求和核心理念為依據(jù),以優(yōu)秀的策劃、編輯、教研人員、高級教師為依托,結合課堂教學規(guī)律,以教材內(nèi)容為基礎而編寫的圖書,供教師參考使用同步教輔圖書。本書為該系列七年級統(tǒng)編版語文下冊教師用書,以同步知識訓練和教學設計為核心,課時分為學知識、練基礎、優(yōu)思維三大板塊,含教案、同步檢測卷和核心知識點
本書為該系列七年級統(tǒng)編版語文下冊教師用書,以同步知識訓練和教學設計為核心,課時分為學知識、練基礎、優(yōu)思維三大板塊,含教案、同步檢測卷和核心知識點背記內(nèi)容冊子。教案設計部分,每課時都設有教學分析、教學過程、板書設計和教學反思。主要內(nèi)容包括杰出人物、家國情懷、平凡生活、道德修養(yǎng)、自然景物、科學探索六大主題單元。在編寫過程中
本書是與新版統(tǒng)編教材《高中語文讀本:選擇性必修(中冊)》配套使用的高中語文課外閱讀讀本,單元安排與新版統(tǒng)編教材完全同步,對新教材有限的選文進行了補充。本書共分為四個單元,每個單元由引語、選文、鏈接與拓展、賞析與借鑒、探究與思辨構成,形成了一個完整的閱讀學習體系。本書在編寫上與新課標設計的學習任務群結合緊密,緊扣新課程、
本書如實記錄了敦煌中學承擔起民族縣高中異地辦學任務的緣由、曾經(jīng)面臨的挑戰(zhàn)、大幅度提高民族學生成績的經(jīng)驗、做好民族學生工作的管理經(jīng)驗等,將敦煌中學在異地辦民族高中過程中充滿人文關懷的管理模式、科學而精細的管理制度以及一個個充滿溫情的民族團結故事展現(xiàn)給讀者。
本書由20余位中學一線教師的文章匯集而成。所選文章關注中學歷史教學的前沿動態(tài),倡導教學理論研究與中學教學實踐的深度融合。各位作者的文章立足中學歷史教學實際,案例新活,分析透徹,推理縝密,角度新穎。新課改目前正在全國如火如荼地展開,本書收錄的文章表明在新的形勢下,廣大教師教學方法和手段正在不斷地優(yōu)化,新課改的理念正在逐步
當前新課標、新高考、新教材在全國全面推行,針對俄語聽力這一教學模塊資料匱乏、學生迫切需求的實際情況,集合有豐富教學經(jīng)驗的中學俄語老師,以人教版俄語新教材詞匯為基礎,從中學俄語教學、學生俄語學習的實情出發(fā),模擬俄語高考聽力題型,編寫了這本聽力強化訓練。編寫時作者力求展現(xiàn)新教材中的教學主題,使用積極詞匯、常考詞匯,運用日常
本書是一本關于青少年厭學棄學案例札記,以時間為軸,根據(jù)中小學生不同學段的特點,立足近年來社會上真實的厭學棄學案例,從學校、家庭及學生個人等方面總結和提煉基層教師面對厭學棄學的工作方法、途徑和策略,集中研究、分析、解決問題的方法,探討解決問題的途徑。
王占寶校長在他的職業(yè)生涯中,除了擔任多所知名學校如南師大附中、深圳中學的校長外,還創(chuàng)辦了十幾所學校,其中有幾所是中國首見、極具特色的學校,如深圳中學(學術性高中)、深圳科學高中、深圳漢開數(shù)理高中等。他有句響當當?shù)脑?“辦出一些好學校,是我的愛好”,如此沉醉教育,并且成就非凡,一定對教育、對如何辦好一所學校,有許多獨到的
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