內(nèi)科護(hù)理是高職高專護(hù)理專業(yè)臨床核心課程之一，是臨床各科護(hù)理的基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容廣泛，整體性強(qiáng)，與其他臨床護(hù)理學(xué)科有密切聯(lián)系，對臨床護(hù)理各科具有普遍的指導(dǎo)意義。為適應(yīng)我國中醫(yī)藥高職高專護(hù)理教育的改革與發(fā)展，本教材編寫時將遵循以下基本原則。（一）體現(xiàn)高職高專教育的特色本教材編寫將突破傳統(tǒng)編寫模式，有鮮明的高職高專特色。將高職

以歷年護(hù)理執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容為考試大綱，以理論夠用為原則，加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，適用于三年制護(hù)理專業(yè)護(hù)理工作者的知識需求。要求與臨床醫(yī)學(xué)生的教村有區(qū)別，重在護(hù)理評估與護(hù)理措施的內(nèi)容編寫。

教材的特點(diǎn)是特定為中醫(yī)專業(yè)；特定對象是中等職業(yè)學(xué)生，結(jié)合我國臨床護(hù)理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，突出外科護(hù)理專業(yè)特征和需求，注重與外科臨床護(hù)理工作接軌。為了讓學(xué)生在規(guī)定的課時內(nèi)，牢固掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，建議增設(shè)圖片，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀性；建議與執(zhí)業(yè)護(hù)士考試接軌，課后復(fù)習(xí)思考題

基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)是由護(hù)理基礎(chǔ)理論和基本技能兩部份內(nèi)容所組成，教材內(nèi)容涉及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、運(yùn)用護(hù)理技術(shù)和理論處理臨床常見病多發(fā)病，用護(hù)理程序的工作方法滿足護(hù)理對象的各項(xiàng)的護(hù)理知識。

本教材為全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材，為中高職通用。本教材結(jié)合國內(nèi)外*資料，從臨床和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以培育中高等專業(yè)護(hù)理人才為重點(diǎn)，以健康評估為主線，以服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持以育人為本，充分把握教材的適用性、實(shí)用性，貼近臨床需要。

《兒科護(hù)理》是研究促進(jìn)小兒身心健康生長及運(yùn)用護(hù)理程序?qū)π�兒進(jìn)行整體護(hù)理的一門護(hù)理專業(yè)課。內(nèi)容包括小兒生長發(fā)育的規(guī)律和促進(jìn)小兒身心健康發(fā)展的衛(wèi)生保健措施，兒科基礎(chǔ)護(hù)理及常見兒科護(hù)理操作技術(shù)、常見疾病的護(hù)理等內(nèi)容。

本教材在編寫中注重“三基”“五性”，內(nèi)容以必需、夠用為度，將整體護(hù)理的理念貫穿全書，突出婦產(chǎn)科護(hù)理應(yīng)用能力的培養(yǎng)，全書包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理，正常與異常妊娠，分娩，產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理，婦科疾病患者的護(hù)理，婦產(chǎn)科常用手術(shù)及常用檢查患者的護(hù)理配合，計(jì)劃生育技術(shù)及護(hù)理和婦女保健等。

本書根據(jù)《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。分別介紹了護(hù)理學(xué)的基本概念及其發(fā)展史、護(hù)理人員在衛(wèi)生保健體系中的角色功能、護(hù)理理論、護(hù)理相關(guān)理論、護(hù)理程序、整體護(hù)理與臨床路徑、健康教育、多元文化與護(hù)理、護(hù)理與法律等。

本書分八篇，內(nèi)容包括：生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

本書分為六篇，主要內(nèi)容包括：消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、風(fēng)濕免疫性疾病、其他、實(shí)踐綜合。