本書緊緊圍繞早期幼兒體能形成、發(fā)育特點(diǎn)、訓(xùn)練、發(fā)展與大腦功能內(nèi)在關(guān)系及其相互作用，研究了大腦結(jié)構(gòu)及功能，大腦不同發(fā)展階段最佳發(fā)育期，0到6歲幼兒不同階段生長(zhǎng)特征，如何實(shí)施體能訓(xùn)練和科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦的步驟、手段和方法等問(wèn)題。

本書基于春天幼兒園在園本課程發(fā)展中的探索與實(shí)踐，闡述“和合共生·潤(rùn)澤成長(zhǎng)”這一課程理念的生成與發(fā)展，解讀“和融共享課程”“合意自主課程”“合力拓展課程”的體系架構(gòu)，立足于幼兒園課程發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求與愿景，著眼于課程整體規(guī)劃、文化內(nèi)涵建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、精細(xì)化管理、課程資源開(kāi)發(fā)與利用、課程發(fā)展與評(píng)價(jià)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)等思考與實(shí)踐

本書共十章，內(nèi)容包括：素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫、國(guó)畫、繪畫創(chuàng)編、紙藝、布藝、泥藝、編織、綜合材料創(chuàng)意制作。

這是一套綜合性的英語(yǔ)單詞立體書，是立體書，是故事書，也是單詞書，掃描書后面的，還可聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音讀單詞，練習(xí)聽(tīng)力磨耳朵。 《123英語(yǔ)單詞立體書》通過(guò)小狗多蒂和烏龜達(dá)克學(xué)數(shù)數(shù)的故事，教孩子認(rèn)數(shù)字、學(xué)數(shù)數(shù)。每頁(yè)的立體數(shù)字，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣。每頁(yè)底下還有數(shù)字認(rèn)知進(jìn)度條，在實(shí)時(shí)掌握

ABC英語(yǔ)單詞立體書

本書是基于22-28月齡嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供的綜合開(kāi)發(fā)嬰兒各項(xiàng)重要潛能的指導(dǎo)手冊(cè)。內(nèi)容分4部分：金寶貝課程體系與兒童發(fā)展里程碑、成長(zhǎng)學(xué)習(xí)手冊(cè)使用指南、Level5(22~28個(gè)月)課程內(nèi)容、Level5常見(jiàn)問(wèn)題解答。

本書介紹了戴安娜市政幼兒園的孩子們是如何創(chuàng)作阿里奧斯托劇院的舞臺(tái)幕的。書中詳細(xì)介紹了這一活動(dòng)的背景、意義、孩子們達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程以及最后成功的驚嘆壯舉，同時(shí)也談到他們的教育思想及經(jīng)驗(yàn)。

本書以主題貫穿游戲活動(dòng)，各主題下設(shè)游戲方案，全書8個(gè)主題。每個(gè)活動(dòng)案例包括主題說(shuō)明、主題總目標(biāo)、分領(lǐng)域主題目標(biāo)、主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題信息發(fā)布、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動(dòng)區(qū)等。

本書以主題貫穿游戲活動(dòng)，各主題下設(shè)游戲方案，全書8個(gè)主題。每個(gè)活動(dòng)案例包括主題說(shuō)明、主題總目標(biāo)、分領(lǐng)域主題目標(biāo)、主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題信息發(fā)布、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動(dòng)區(qū)等。

本書的內(nèi)容共分兩大部分。上篇是音樂(lè)基礎(chǔ)理論，較系統(tǒng)地闡述了從音的產(chǎn)生、五線譜、簡(jiǎn)譜、音符和休止符到音程、和弦、西洋調(diào)式和民族調(diào)式等基礎(chǔ)知識(shí)。每章后面附有思考與練習(xí)，以培養(yǎng)、提高學(xué)生分析音樂(lè)和理解音樂(lè)的能力。下篇的視唱、練耳采用了首調(diào)唱名法，有利于調(diào)式感、主音感的建立，有利于盡快提高學(xué)生的視唱能力。這部分的練耳從聽(tīng)音模唱