全書分上、下兩篇，共18章。上篇“臨床生理學(xué)”，主要講述生理學(xué)理論在醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)踐中的應(yīng)用；下篇“血液流變學(xué)”，內(nèi)容包括：血液流變學(xué)概述；血液的流變性；血細(xì)胞的流變性等。

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（臨床案例版）。本書由實(shí)驗(yàn)總述、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)訓(xùn)三篇組成。本書在綜合實(shí)訓(xùn)部分每一任務(wù)的*后增加了操作流程圖，讓學(xué)生能更清晰地掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，不僅增加了可讀性，有助于學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)，而且也為機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革做一定貢獻(xiàn)。本書可供全國高職高專醫(yī)藥院校護(hù)理、助產(chǎn)等專

大腦是我們?nèi)梭w上最神秘的一個(gè)器官，我們的智力、意識(shí)、情感、記憶、性格……都取決于大腦，那么，大腦是怎樣運(yùn)作的呢？本書通過通俗易懂的問答形式，解答了涉及大腦工作的90個(gè)問題，向我們介紹了認(rèn)知心理學(xué)上的最新發(fā)現(xiàn)。如果你想探索大腦的秘密，那么這本書就是你的最佳選擇。

《生理學(xué)（供中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護(hù)理等專業(yè)用）》是“全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育‘十二五’規(guī)劃教材”之一。為充分發(fā)揮中醫(yī)藥高等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用，滿足中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對(duì)于高端技能型、應(yīng)用型中醫(yī)藥人才的需求，由全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、宏觀指導(dǎo)，中國中醫(yī)藥出版社具體組織。全國中醫(yī)藥高等職業(yè)教育院校聯(lián)

本套教材具有以下特色： 1．注重把握培養(yǎng)方向，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的原則，緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的目標(biāo)進(jìn)行編寫，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。 2．注重中醫(yī)藥職業(yè)教育的特點(diǎn)，以教育部新的教學(xué)指導(dǎo)意見為綱領(lǐng)，貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)，體現(xiàn)教材針對(duì)性、適用性及實(shí)用性，符合中醫(yī)藥中

《生理學(xué)》主要內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)生理、內(nèi)分泌、生殖等。在內(nèi)容選擇上，本著“必需、夠用、適度”的原則，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的就業(yè)和執(zhí)業(yè)考試的實(shí)際需要。以崗位需要為出發(fā)點(diǎn)，以能力培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累為重點(diǎn)，確定內(nèi)容的深度與廣度�！渡�理學(xué)》適于普通專

《人體及動(dòng)物生理學(xué)（第4版）》內(nèi)容按分子、細(xì)胞和系統(tǒng)生理系統(tǒng)編排，全書共分16章。前5章為細(xì)胞和分子生理部分，包括細(xì)胞膜信號(hào)及跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、神經(jīng)元的興奮和傳導(dǎo)、突觸和突觸活動(dòng)的調(diào)節(jié)及骨骼肌、心肌和平滑肌生理；后11章包括神經(jīng)、感覺器官、血液、血液循環(huán)、呼吸、能量代謝、消化、排泄、內(nèi)分泌、生殖和生長發(fā)育。第4版教材在全書

崔長旭、孟慶偉主編的《生理學(xué)(鞍山師范學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校校本系列教材)》依據(jù)中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)大綱、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，本著系統(tǒng)全面、實(shí)用夠用的原則，著重“三基”培訓(xùn)，融入多年從事教學(xué)工作教師的生理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出、學(xué)練結(jié)合。本教材分理論和實(shí)驗(yàn)二部分。其中理論部分共12章，分別是：緒論、細(xì)胞的基本功能、

朱大年、郭瑛主編的《生理學(xué)(第2版復(fù)旦卓越高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教材)》對(duì)前版教材的大多數(shù)內(nèi)容進(jìn)行了大幅度改寫，在內(nèi)容上有較大*新。例如，在緒論章中，增強(qiáng)了目前對(duì)生理學(xué)3個(gè)水平研究的一些新認(rèn)識(shí)，將反饋控制的內(nèi)容前移至內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)中，使穩(wěn)態(tài)的維持與穩(wěn)態(tài)內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起。同時(shí)，在負(fù)反饋控制中增加了調(diào)定點(diǎn)的概念。在細(xì)胞章中

根據(jù)第8版《生理學(xué)》教材,按照生理學(xué)教學(xué)大綱和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱的基本要求編寫,每章按照掌握內(nèi)容、熟悉內(nèi)容和了解內(nèi)容三個(gè)層析提出本章學(xué)習(xí)目標(biāo),然后精煉概述本章的知識(shí)要點(diǎn)。