《中小學(xué)音樂教材歌曲鋼琴?gòu)棾坛獭饭卜譃樯舷聝善,上篇可作為第一學(xué)期的教授內(nèi)容,一共四個(gè)單元,根據(jù)作品風(fēng)格劃分為抒情類歌曲彈唱、進(jìn)行曲類歌曲彈唱、輕快類歌曲彈唱以及小調(diào)歌曲彈唱,從調(diào)性、伴奏由簡(jiǎn)至難,讓學(xué)生的眼、手、腳、唱的配合從逐步適應(yīng)到很好的控制,讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三,從大調(diào)練習(xí)入門再轉(zhuǎn)到小調(diào)練習(xí),并能加以區(qū)分,所有
本教材由四章組成。第一章為包括音階、琶音、節(jié)奏、和弦連接等基礎(chǔ)練習(xí),通過鍵盤學(xué)習(xí)音樂理論知識(shí),為即興配奏的和聲理論學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。第二章包括手指獨(dú)立靈活的訓(xùn)練、 跳音、雙音、等技術(shù),對(duì)帶有升降記號(hào)、休止符、裝飾音等難點(diǎn)針對(duì)練習(xí),為日后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曲目精選了拜厄、車爾尼等有使用價(jià)值的鋼琴練習(xí)曲為基本主
本書以當(dāng)前鋼琴美感教育和審美教學(xué)的發(fā)展為背景,對(duì)鋼琴教學(xué)中美學(xué)教育的重要性進(jìn)行了綜合分析,并以此為基礎(chǔ),詳細(xì)闡述了鋼琴審美教學(xué)和美學(xué)創(chuàng)造的方法,為鋼琴教學(xué)中的美學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)和美學(xué)價(jià)值分析提供了切實(shí)有效的參考,開展對(duì)鋼琴教學(xué)中“美”的探究與分析,對(duì)于提高人們的審美價(jià)值和藝術(shù)鑒賞力有著十分重要的意義。
本書是中國(guó)音樂學(xué)院教師李海川著作的《爵士樂與通俗流行歌曲即興伴奏教程》,共分三篇,主要介紹了爵士樂的基礎(chǔ)理論知識(shí),爵士樂鋼琴即興伴奏以及通俗流行歌曲鋼琴伴奏的編配,內(nèi)容涉及基礎(chǔ)和聲知識(shí)、鋼琴伴奏的基本織體與節(jié)奏型、爵士樂鋼琴即興伴奏的和聲準(zhǔn)備、演奏方法與實(shí)踐練習(xí),布魯斯、通俗流行歌曲和聲與織體。李海川,鋼琴教育家,中國(guó)
本書分為上、下兩冊(cè),共六章。除第一章、第二章外,每章都有樂理知識(shí)、彈奏技巧、手指練習(xí)、樂曲彈奏等四部分。各部分緊密相聯(lián):樂理知識(shí)是學(xué)習(xí)鋼琴的基礎(chǔ);樂理知識(shí)可以引申出與之相關(guān)的鋼琴?gòu)椬嗉记;專?xiàng)的手指練習(xí)又可以訓(xùn)練彈奏技巧;以彈奏完整的樂曲為目標(biāo),每章的樂曲都有特定的練習(xí)內(nèi)容,且與本章講解的樂理知識(shí)及手指練習(xí)相對(duì)應(yīng),進(jìn)一
本書是一本專著。本書對(duì)小號(hào)演奏的生理機(jī)制和舞臺(tái)訓(xùn)練進(jìn)行了研究。首先概述了小號(hào)藝術(shù)的發(fā)展歷史,并且對(duì)小號(hào)演奏基本知識(shí)進(jìn)行了介紹;其次探討了小號(hào)演奏中的呼吸、口型、吐音等基本的生理技能,并在此基礎(chǔ)上對(duì)小號(hào)演奏呼吸運(yùn)動(dòng)的生理機(jī)制進(jìn)行研究;最后對(duì)小號(hào)演奏的技法和舞臺(tái)訓(xùn)練進(jìn)行深入探究。演奏藝術(shù)要綜合演奏者所擁有的音樂方面的理論常
鋼琴演奏發(fā)展到現(xiàn)在,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了主要依靠手指彈琴的時(shí)代。鋼琴演奏具有綜合化舞臺(tái)表演特點(diǎn),培養(yǎng)舞臺(tái)表演意識(shí)是鋼琴演奏者需要具備的基本技能。作者主要從培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),正確掌握演奏技巧難點(diǎn),快速適應(yīng)演奏氛圍等方面作了論述。本書立足于鋼琴演奏技巧及表演藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容,論述了有關(guān)鋼琴演奏的理論依據(jù)、常用技巧,以及在不同階段、
手指技術(shù)練習(xí),是指鋼琴學(xué)習(xí)過程中必須建立和解決的一些基本問題。它的訓(xùn)練價(jià)值在于,使學(xué)生手指具備更加獨(dú)立、有力、靈活、敏捷、均勻等技術(shù)能力,以更好地把握鋼琴音樂的內(nèi)涵和情感,正確的通過演奏技術(shù)和技巧來表現(xiàn)不同作品內(nèi)容和音樂風(fēng)格。本書將常見的基本功薄弱點(diǎn)集中起來,按照短小精煉、目的性強(qiáng)的練習(xí)特點(diǎn),分為六大章,在每章前均給以
本書為齊魯師范學(xué)院校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《基于能力范式教改背景下高師音樂專業(yè)鋼琴類課程的改革》和校級(jí)教材項(xiàng)目《新編高師鋼琴集體課教程》的重要成果之一。本書主要由理論和實(shí)踐兩部分組成,理論部分涉及鋼琴樂器產(chǎn)生及沿革,鋼琴基本彈奏方法及規(guī)范,科學(xué)準(zhǔn)確的讀譜訓(xùn)練,基本的樂曲分析與配彈。實(shí)踐部分以進(jìn)階的方式,選編了不同體裁(如技術(shù)練
本書重點(diǎn)圍繞“中國(guó)鋼琴藝術(shù)的文化意蘊(yùn)闡釋”這一主題展開論述,對(duì)于中國(guó)鋼琴藝術(shù)發(fā)展史、中國(guó)鋼琴藝術(shù)的文化內(nèi)涵、中國(guó)鋼琴教育的文化推動(dòng)、中國(guó)鋼琴藝術(shù)的文化發(fā)展以及中國(guó)鋼琴藝術(shù)的文化特性等內(nèi)容進(jìn)行了具體的論述。鋼琴雖然是舶來品,中國(guó)鋼琴作品卻是民族之作,映射了民族精神與民族性格。該書體現(xiàn)了中國(guó)鋼琴藝術(shù)在傳統(tǒng)文化的土壤中培育中