在設(shè)計中,自然是非常重要的靈感來源。大自然中的事物多種多樣,有的具有漂亮的形態(tài),有的具有豐富的色彩,有的具有奇特的肌理……所有這些都可以提煉出來,經(jīng)過歸納與重組運用在設(shè)計中。本書分為圖形轉(zhuǎn)換、微觀世界、自然色彩3部分,精選63個以自然為靈感的設(shè)計案例。每個案例都展示了大量精美圖片,并且闡述了設(shè)計的理念與創(chuàng)意,希望讀者可
近十幾年隨著企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)使用參數(shù)化軟件越來越多,高校開設(shè)Creo軟件的課程專業(yè)也越來越多,特別是工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學習ProE或Creo軟件呈增長趨勢,本書內(nèi)容和方式主要特出以下幾點:一是在編寫方法、內(nèi)容和案例突出專業(yè)要求;二是采用數(shù)字化和視頻化技術(shù)重點突出建模思路分析和講解;三是摒棄傳統(tǒng)軟件教材先講命令再講例子,
本書是在教育部2019年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目等課題研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過多年的理論研究與教學實踐,結(jié)合設(shè)計思維與項目定案創(chuàng)新編寫而成。全書由概述、設(shè)計創(chuàng)新思維、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、設(shè)計工作坊成果展示和設(shè)計工作坊總結(jié)5章組成。本書以產(chǎn)品設(shè)計工作坊為載體,從不僅以用戶為中心的設(shè)計到服務(wù)設(shè)計、共享設(shè)計、信息可視化設(shè)計,再到設(shè)計師
衛(wèi)星導航應(yīng)用設(shè)備檢測技術(shù)
本書重點介紹利用Rhino5.0進行產(chǎn)品建模的方法和技巧;A(chǔ)理論部分包括點、線、面的構(gòu)成及點、線對終模型精度與連續(xù)性的影響因素等;渲染部分重點介紹KeyShot渲染器的相關(guān)知識;案例部分則選擇工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中較為經(jīng)典的幾類產(chǎn)品進行講解。建模之前首先展示二維效果圖、建模分步圖及終渲染效果圖等。
共生發(fā)展觀當代科學技術(shù)進步下中國生活方式與設(shè)計研究的變革途徑一書,以論著文獻與電子資料檢索為基礎(chǔ),建立在共生發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,分析了生活用品與生活方式、設(shè)計之間的關(guān)系,指明新時代中國生活方式學科理論轉(zhuǎn)型生產(chǎn)實踐、設(shè)計生產(chǎn)實踐轉(zhuǎn)型學科理論的發(fā)展趨向,深入剖析了當代科學技術(shù)進步下中國生活方式與設(shè)計研究的關(guān)聯(lián)互動模式,適時闡明
《人工智能與用戶體驗:以人為本的設(shè)計》結(jié)合人工智能崛起的大背景,講述了如何從人機交互的角度來設(shè)計AI產(chǎn)品和服務(wù),如何讓AI真正賦能于人。只有真正對人們有用,AI才能迎來真正的春天!度斯ぶ悄芘c用戶體驗:以人為本的設(shè)計》是一本科普書,尤其適合對AI及其未來影響感興趣的讀者,包括涉及AI產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計師和產(chǎn)品經(jīng)理以及對A
設(shè)計對于商業(yè)的意義是什么?設(shè)計不僅僅是設(shè)計本身,在企業(yè)主的角度,設(shè)計是為品牌(商業(yè))服務(wù)的,是連接品牌和消費者之間的橋梁。如不能在真正意義上理解設(shè)計,那么商業(yè)便無從談起。在過去的10年多時間里,斯坦福大學開設(shè)了非美術(shù)大學系統(tǒng)的普通大學設(shè)計教育專業(yè),而哈佛于2005年開辦了設(shè)計學院,而這種趨勢是基于現(xiàn)代的商業(yè)需求。世界各
作為產(chǎn)品經(jīng)理,你是否遇到過如下問題:寫出的文檔有漏洞,上線的產(chǎn)品要返工,或者在調(diào)研的時候無邏輯。出現(xiàn)這些問題的原因往往是產(chǎn)品經(jīng)理沒有分層思考,沒有用UML建模。為此,本書提出業(yè)務(wù)設(shè)計整體框架中的四層九要素,從而將問題從大到小拆分,并給出每個問題的思考步驟。本書適合有一定基礎(chǔ)的C端和B端的產(chǎn)品經(jīng)理閱讀,所講的知識既可用于
  《產(chǎn)品設(shè)計》是基于中國高等教育學會設(shè)計教育委員會指導的國內(nèi)設(shè)計學科一流院校建設(shè)系列教材之一,由理論支撐、設(shè)計支撐、實踐支撐三大模塊組成,包括產(chǎn)品設(shè)計的理論基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計的設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品概念設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計實踐、課題訓練與案例分析等內(nèi)容。《產(chǎn)品設(shè)計》內(nèi)容不僅與當前設(shè)計類專業(yè)教學前沿趨勢相向