本書針對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求，立足于學生職業(yè)生涯發(fā)展和成長成才規(guī)律，體現“學生主體”“就業(yè)導向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念，在學習、借鑒先進研學旅行產品開發(fā)的基礎上，采取“項目導向”“任務驅動”“自學與團隊學習”相結合等形式，通過教學做研創(chuàng)一體化的教學模式，培養(yǎng)學生的專業(yè)知識、技術技能和職業(yè)素養(yǎng)。

龍睿，教授，上海旅游高等專科學校，旅游與休閑學院教務處長。在各類期刊上發(fā)表論文十多篇，獲2017年職業(yè)教育上海市教學成果一等獎，二等獎，教育部2015-2018創(chuàng)新行動計劃認定旅游管理校企合作生產性實訓基地負責人，旅游職業(yè)教育校企合作示范基地負責人。本書為休閑專業(yè)系列教材之一。本書主要根據旅行社銷售工作過程和典型工作任

本書共十章，內容包括：旅游接待業(yè)概述、旅游接待業(yè)結構、旅游接待業(yè)功能、旅游供給商、旅游招徠商、旅游平臺商、旅游接待業(yè)運營、旅游接待業(yè)服務、旅游接待業(yè)管理、旅游接待業(yè)創(chuàng)新。

本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展創(chuàng)新為切入點，通過歸納、概括鄉(xiāng)村旅游內涵、內容、意義等，探討我國現階段鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的現狀和困境，繼而從鄉(xiāng)村旅游資源的開發(fā)、鄉(xiāng)村旅游模式創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游產品創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游營銷創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游管理創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展幾個方面，闡述鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的創(chuàng)新實踐路徑。

本教材分三大部分：部分為接待禮儀篇，涉及問候與介紹致謝與道歉告別等內容；第二部分為酒店服務篇，涵蓋客房預訂禮賓服務入住登記客房服務點菜餐廳結賬送餐服務康樂中心票務服務商務中心會議服務處理投訴結賬離店等內容；第三部分為導游服務篇，包括在飛機上在海關接機去酒店幫助入住酒店參觀景點購物處理突發(fā)事件機場道別等內容。

本書是四川省旅游學會、四川大學旅游學院組織編撰的全面反映四川旅游發(fā)展的2021年年度報告。分為主報告和專題報告兩部分,主報告對2021年四川旅游經濟運行總體狀況、旅游需求基本態(tài)勢、旅游供給基本態(tài)勢進行了全面剖析;專題報告圍繞智慧旅游、文旅融合、可持續(xù)旅游、民族旅游、旅游飯店、旅游消費者、鄉(xiāng)村旅游、城鎮(zhèn)文旅、紅色旅游等進

本書為介紹云南旅游文化的中英雙語教材。全書分昆明篇、麗江篇、大理篇、西雙版納篇、香格里拉篇和其他篇六篇,從自然地理、風土人情、歷史文化等方面介紹了上述地方的獨特之處,如昆明老街、斗南花卉市場,麗江古城、納西古樂,蒼山洱海、大理民居,西雙版納動植物資源,納帕海、普達措國家公園等。全書結構安排清晰合理,語言表達較為流暢,書

本書從一線行業(yè)實際操盤手領銜;結合大量實戰(zhàn)案例。主要聚焦在研學產品供給、定位與品牌、渠道營銷、智慧研學等核心方面進行詳細論述。包含如下版塊:一、研學旅游市場概述,包含研學旅游行業(yè)基本情況介紹、國際研學發(fā)展歷史與現狀介紹、研學旅游國內發(fā)展的情況介紹、研學旅游市場發(fā)展特點分析,二、研學旅游市場環(huán)境分析與預測,包含中國宏觀經

本書以旅游活動為核心，介紹了旅游學的重要術語、概念、理論，力圖構建消費需求和產品供給互動的旅游本體論框架；在此框架下，詳細介紹了旅游管理各領域的宏觀結構，即旅游產品的組織和交付，有助于讀者從應用視角理解旅游活動的主要特征。第4版新增內容包括：疫情后的旅游概況，人工智能等新技術在接待業(yè)中的應用，國家文化公園、共享交通的相

本書的主要內容包括中國民俗旅游文化的基本理論；中國物質生產民俗旅游文化；物質生活民俗旅游文化，包括飲食、服飾、居住、人生禮儀、節(jié)慶、行旅、交通等方面的民俗旅游文化；還包括家族與村落等社會組織民俗文化以及語言、信仰等民俗文化的內容。全書內容兼容并包，通俗易懂，既有一定的理論高度，又有極強的實用性和閱讀性�？晒┢胀ǜ咝！⒏�