《學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué)》全面貫徹2012年教育部印發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)施要求，論述學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并著重提高學(xué)前兒童的繪畫(huà)能力、手工制作能力、欣賞能力。同時(shí)，努力把以往學(xué)前美術(shù)教育中出現(xiàn)的純知識(shí)、純技能的觀(guān)念進(jìn)行揚(yáng)棄，做到

《給孩子的藝術(shù)啟蒙書(shū)：顏色大街的那些事兒/星空世界精選圖畫(huà)書(shū)》是給孩子看的一本入門(mén)藝術(shù)寶典！《給孩子的藝術(shù)啟蒙書(shū)：顏色大街的那些事兒/星空世界精選圖畫(huà)書(shū)》的內(nèi)容深入淺出，把顏色比喻成在一條街道的不同房屋，從簡(jiǎn)單的三原色——紅、黃、藍(lán)說(shuō)起，涵蓋了顏色的混合、冷暖色調(diào)、明暗關(guān)系、黑白顏色的用途，用簡(jiǎn)單、直接的圖像，給孩子一

近年來(lái)在我國(guó)民工潮的背景下，農(nóng)村中小學(xué)留守兒童已超過(guò)在校生總數(shù)的50%；這些孩子50%以上不同程度存在生活無(wú)助、學(xué)業(yè)失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時(shí)照顧等問(wèn)題，有些甚至發(fā)展為孤獨(dú)癥等心理障礙。隔代教養(yǎng)、政府部門(mén)關(guān)注、學(xué)校教育等均無(wú)法替代父母的親情與關(guān)愛(ài)。本書(shū)主要內(nèi)容：1.喚起年輕父母對(duì)子女身心健康成長(zhǎng)的重視并意

本系列是一套從法國(guó)利都出版社引進(jìn)的兒童認(rèn)知科普繪本。它不僅是一套兒童科普書(shū)，也是一套畫(huà)面精美、色彩亮麗的圖畫(huà)故事書(shū)。每本書(shū)對(duì)應(yīng)一個(gè)專(zhuān)題，用繪本的形式展開(kāi)，用問(wèn)答的方式向小朋友普及科普知識(shí)。

本系列圖書(shū)從孩子的視角出發(fā)，通過(guò)幽默可愛(ài)的圖畫(huà)、情景展現(xiàn)的方式，提出日常生活以及人際交往中的各種安全隱患，給出正確的安全提示和應(yīng)對(duì)辦法，讓小讀者在“與主人公輕松交流”的過(guò)程中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)小讀者的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康成長(zhǎng)。

這是一套分年齡段、有針對(duì)性地提升幼兒腦力的游戲書(shū)，圖書(shū)分年齡段、分能力、有針對(duì)性地訓(xùn)練幼兒的思維能力，共設(shè)計(jì)了數(shù)百種思維游戲，針對(duì)孩子的比較、圖形、空間、邏輯、觀(guān)察、規(guī)律認(rèn)知等多個(gè)方面。有趣的游戲形式貫穿全書(shū)始終，寓教于樂(lè)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

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快樂(lè)讀書(shū)娃彩圖注音 超厚本大開(kāi)本 3-7歲學(xué)前數(shù)學(xué)800題 小笨熊讓孩子愛(ài)上閱讀