《WonderfulMindsL3·WhereisRiceFrom?大米是怎么來的(美慧樹英文版3級)》全書介紹了水稻的生長過程和稻谷到大米的制作過程。書中以農(nóng)民為主線展開敘述,表現(xiàn)出種植過程的辛苦。*后的田間考察報告以照片的形式,讓幼兒獲得豐富的水稻種植的常識。?
《WonderfulMindsL3·ColoursofAnimals動物的色彩(美慧樹英文版3級)》是一本科學(xué)知識類圖畫書,介紹了動物們?nèi)绾问抢蒙实倪@一科學(xué)知識,有的動物用保護(hù)色隱蔽自己;有的用警戒色警告和嚇跑敵人;也有的用色彩追求異性。因此,動物世界豐富多彩,而他們這種保護(hù)自己的方法也值得人類學(xué)習(xí)。
《WonderfulMindsL3·HatchBabies孵娃娃(美慧樹英文版3級)》故事以杜鵑鳥媽媽尋找孵娃娃方法為線索展示了不同動物的孵蛋方法,*后杜鵑鳥找到孵娃娃的方法。讓孩子在感嘆杜鵑鳥懶惰的同時也被其他動物堅持不懈和奉獻(xiàn)自我的精神所感動,聯(lián)想到父母對自己的關(guān)愛之情,體會父母的艱辛!
《WonderfulMindsL1·ShoppinginaSupermarket逛超市(美慧樹英文版1級)》全書以小女孩的視角描述了在超市購物的經(jīng)歷,除了通過圖畫讓幼兒回憶超市里有什么,還向幼兒揭示生活中常用的一個概念分類,同時也讓幼兒初步感知到一些逛超市時需要遵守的規(guī)則。
《WonderfulMindsL1·WhodoesaDoctorLikeMost?醫(yī)生*喜歡誰(美慧樹英文版1級)》全書通過在動物身上發(fā)生的故事,讓幼兒進(jìn)一步了解醫(yī)生所做的工作及醫(yī)院的環(huán)境,熟悉他們使用的主要工具的不同功能。
《WonderfulMindsL1·TheToothlessTiger沒有牙齒的大老虎(美慧樹英文版1級)》是一本有趣的故事類圖畫書,全書講述了小狐貍給大老虎送糖,*后有驚無險地把大老虎的牙齒都拔掉,反而得到大老虎感謝的故事。本書能讓幼兒在歡樂的閱讀過程中了解刷牙的重要性,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。?
為全面貫徹落實黨的教育方針和全國教育大會精神,順應(yīng)新時代高等教育發(fā)展要求,進(jìn)一步深化大學(xué)英語教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《中國教育現(xiàn)代化2035》和《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》等指導(dǎo)高等教育發(fā)展的文件精神,在總結(jié)大學(xué)英語課程建設(shè)和教育教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制訂本指南。本指南對大學(xué)英語教學(xué)
《實用英語詞匯學(xué)(第2版)》以語言文字發(fā)展的歷史為出發(fā)點,詳盡介紹了英語單詞與埃及象形文字、巴比倫楔形文字、腓尼基文字、希臘字母體系和拉丁字母體系之間的傳承關(guān)系。通過對英語26個字母形態(tài)的分析,提出了運(yùn)用英語字母自身象形含義學(xué)習(xí)記憶詞匯的新思路。書稿中指出了英語詞匯學(xué)習(xí)的三個難點:一詞多義現(xiàn)象,同義詞辨析和形近易混詞區(qū)
《高校英語教師教育者學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展研究(英文版)》在認(rèn)知和社會建構(gòu)理論基礎(chǔ)上,以舒爾曼及其后來發(fā)展的學(xué)科教學(xué)知識理論模型為框架,旨在厘清中國高校英語教師教育者的學(xué)科教學(xué)知識形成和發(fā)展的過程!陡咝S⒄Z教師教育者學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展研究(英文版)》采用探索和解釋的研究范式,通過問卷調(diào)查、正式與非正式訪談、案例觀察以及收集教
互動與融合--跨文化與英語教學(xué)