本專著主要介紹基于拓?fù)浠瘜W(xué)反應(yīng)法開發(fā)的新型發(fā)光材料及其發(fā)光性能研究。本書將著重介紹拓?fù)浠瘜W(xué)反應(yīng)對發(fā)光材料結(jié)構(gòu)及發(fā)光性能帶來的影響，并闡明其作用原理。主要內(nèi)容涉及以下幾個方面：基于拓?fù)浠瘜W(xué)反應(yīng)法開發(fā)的新型鉍基發(fā)光材料及其發(fā)光性能研究;；基于拓?fù)浠瘜W(xué)反應(yīng)法開發(fā)的錳（IV）離子激活發(fā)光材料及其發(fā)光性能研究;；基于拓?fù)浠?/p>

本書共分為四個部分:第一部分為復(fù)合材料試驗的意義及要求;第二部分為復(fù)合材料基本性能測試,主要包括復(fù)合材料力學(xué)性能、物理性能、化學(xué)性能等主要表征方法;第三部分為復(fù)合材料專業(yè)基礎(chǔ)實驗,主要包括復(fù)合材料樹脂基體合成實驗、手糊玻璃鋼實驗等;第四部分為復(fù)合材料綜合實驗,主要包括熱塑性復(fù)合材料的制備及性能測定、復(fù)合材料增韌配方設(shè)計

本書適應(yīng)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)及信息時代材料力學(xué)實驗課教學(xué)要求,根據(jù)教育部《高等學(xué)校工科本科材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求》和教育部工科力學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會有關(guān)《面向二十一世紀(jì)工科力學(xué)課程教學(xué)改革的基本要求》編寫而成。全書共分5章內(nèi)容:緒論、基礎(chǔ)性實驗項目、綜合設(shè)計性實驗、創(chuàng)新性實驗、基礎(chǔ)力學(xué)創(chuàng)新設(shè)計實踐。共包含10個基礎(chǔ)性實驗、

本書重點是有關(guān)軋制實驗和計算機技術(shù)、測控技術(shù)在材料成型中的應(yīng)用實驗，強調(diào)課堂理論教學(xué)與實驗教學(xué)的關(guān)聯(lián)性。每一項實驗都與專業(yè)課堂理論教學(xué)章節(jié)相對應(yīng)，有利于學(xué)生更加深入理解專業(yè)理論。

在學(xué)習(xí)材料力學(xué)的過程中，有很多的概念、公式、定理等需要記憶和理解，如果記不清楚理解不透這些基本知識，就會對后續(xù)的學(xué)習(xí)造成很大的困難，尤其是在做題的時候，不會做題的原因大多數(shù)來自于不清楚公式、定理、概念，記不住公式等。針對這些問題，本書全面系統(tǒng)地闡述了材料力學(xué)考研的基本概念、基本理論、基本分析方法，以及必備的公式等，以思

基于拓?fù)浠瘜W(xué)反應(yīng)原理調(diào)制的新型發(fā)光材料

本書系統(tǒng)地介紹了工程材料的基本知識，是一本學(xué)習(xí)工程材料知識的入門指導(dǎo)書。全書內(nèi)容包括材料的分類與發(fā)展歷程、工程材料的結(jié)構(gòu)、工程材料的物理性能、工程材料的力學(xué)性能、金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、復(fù)合材料、新型工程材料共9章。

本書介紹了有限元分析常用的材料本構(gòu)模型、狀態(tài)方程、材料動態(tài)力學(xué)參數(shù)的標(biāo)定方法，給出了上千種常用材料的數(shù)值計算材料模型參數(shù)，涉及各類金屬、陶瓷、玻璃、生物材料、空氣、水、冰、地質(zhì)材料、含能材料、有機聚合物和復(fù)合材料等，同時列出了數(shù)據(jù)來源。

人類正面臨著前所未有的能源危機所帶來的各種挑戰(zhàn)，例如，人類生存離不開煤炭、石油、天然氣等化石能源，然而這些能源都是不可再生能源，越用越少，與此同時，卻產(chǎn)生了大量的熱能被浪費，故而，自由調(diào)控?zé)崮芤恢笔侨祟惖囊粋�夢想，熱超構(gòu)材料(thermalmetamaterial)正是為此夢想應(yīng)運而生。熱超構(gòu)材料是一類人工設(shè)計的結(jié)構(gòu)功

本書簡要介紹了有限單元法、有限差分法、邊界元法等數(shù)值模擬基本方法，在此基礎(chǔ)上，論述了主要材料成形工藝的模擬方法和系統(tǒng)，包括板料成形、體積成形、鑄造成形、焊接成形、注射成形等。全書內(nèi)容既涵蓋比較成熟的理論和方法，又反映當(dāng)前的新進(jìn)展。