金融保險教學(xué)改革論文集是首經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院相關(guān)教師對教學(xué)科研工作經(jīng)驗的總結(jié)。內(nèi)容包括：價值投資慕課建設(shè)的投資者教育研究，金融學(xué)線上線下混合式金課的建設(shè)與思考，新冠肺炎疫情背景下本科生學(xué)術(shù)寫作能力建設(shè)的探索與實踐，新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生課堂教學(xué)問題研究，對非利息收入業(yè)務(wù)驗證性教學(xué)方式的探討，大學(xué)生對通識教育選修課的教學(xué)

本書闡述跨年度預(yù)算的編制原理和具體實施步驟，以及建立跨年度預(yù)算平衡機制的原理，借鑒了國外成功的經(jīng)驗，并建模進(jìn)行科學(xué)研究和分析，有理有據(jù)且實操性強。首先從西方國家預(yù)算平衡理論演進(jìn)出發(fā)，闡述年度預(yù)算平衡轉(zhuǎn)向多年度預(yù)算平衡的歷史跨越。其次，本書對北京市實施跨年度預(yù)算平衡機制存在問題進(jìn)行深入剖析。如：跨年度預(yù)算平衡機制與中期規(guī)

《區(qū)塊鏈金融》從專業(yè)的角度對于區(qū)塊鏈概念做出了全面的解讀。本教材詳細(xì)剖析區(qū)塊鏈的技術(shù)基礎(chǔ)之后，對于區(qū)塊鏈在銀行、證券、保險等行業(yè)中的運用，包括其現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與愿景等，都做出了透徹的分析。區(qū)塊鏈作為金融科技領(lǐng)域的一種顛覆式創(chuàng)新技術(shù)將深刻影響傳統(tǒng)金融體系、引發(fā)金融市場變革、促進(jìn)金融科技融合、加速產(chǎn)業(yè)融資結(jié)合、改變金融混業(yè)格局

本書聚焦中國私募股權(quán)投資，從行業(yè)海內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、機構(gòu)投資者資產(chǎn)配置、LP和GP雙視角下的募投管退流程、前沿趨勢探討等多維度，對私募股權(quán)投資進(jìn)行了深度剖析，力求全面覆蓋、精準(zhǔn)解讀、別開生面、破除迷思。 本書語言平實凝練，案例生動鮮活，脫胎于國內(nèi)機構(gòu)投資者的私募股權(quán)投資實踐，兼具實用性、專業(yè)性，力求在為讀者展現(xiàn)私募股權(quán)投資

本教材通過實際案例來分析反假貨幣工作的管理和收繳與鑒定的相關(guān)法律、法規(guī)、條例等規(guī)定；對現(xiàn)行流通的各面額人民幣紙幣、硬幣和常見外幣紙幣的防偽特征堅持以真反假的原則，以票面設(shè)計與常用防偽特征為線索展開科學(xué)、系統(tǒng)、全面、直觀地分析；并通過案例描述、圖片對比等方法，直觀形象地分析當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)的主要特征，教材內(nèi)容具有很強的實用性和

本書系統(tǒng)地介紹了金融風(fēng)險管理的內(nèi)容、工具、流程以及進(jìn)展。全書共13章，分別介紹了金融風(fēng)險、金融風(fēng)險識別與管理、金融風(fēng)險測度工具與方法、信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、利率風(fēng)險、流動性風(fēng)險、匯率風(fēng)險、操作風(fēng)險等。本次修訂，在上一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來金融領(lǐng)域所發(fā)生的變化，對一些數(shù)據(jù)和內(nèi)容資料進(jìn)行了更新，并根據(jù)教學(xué)需要，在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了

本書分為財產(chǎn)保險部分和人身保險兩大部分，從具體內(nèi)容上細(xì)分為十六個項目，全書知識體系完整。其中，項目一至項目十為財產(chǎn)保險部分，項目十一至項目十六為人身保險部分。每個章節(jié)基本概念和原理敘述簡潔清晰,實務(wù)案例與基本知識和原理相吻合，大多案例來源于保險實務(wù)。因書中的《保險法》《保險資金運用管理辦法》《合同法》等法律法規(guī)在這幾年

本書以紀(jì)念幣鈔為切入點講述飛行史，精心挑選了50件航空主題紀(jì)念幣或紀(jì)念鈔，內(nèi)容橫跨20世紀(jì)至今，并講述每件幣鈔背后的故事和文化內(nèi)涵。全書圖文互補，考據(jù)詳盡，以手賬的形式呈現(xiàn)。作者王亞男以其精湛的專業(yè)知識和豐富的背景資料，為廣大航空航天愛好者梳理了航空發(fā)展史上具有獨特價值的紀(jì)念幣鈔，集歷史、知識、史料、科普為一體。書中所

本書緊緊圍繞高職高專教育教學(xué)理念，服務(wù)于專業(yè)技能，服務(wù)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。基本理論必需適度，基礎(chǔ)知識言簡意賅，內(nèi)容選取站在專業(yè)的前沿，既反映國內(nèi)外政府投融資理論研究的新成果，又體現(xiàn)我國政府投融資改革實踐的新變化。強調(diào)理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生在教學(xué)過程中的參與性，盡可能地突出實務(wù)性。為了滿足教學(xué)的需求，本書配備課件、微課、綜

政府采購專業(yè)人員曾經(jīng)被認(rèn)為是辦公室守門人，現(xiàn)在卻被認(rèn)為是能給組織帶來增加值的策略參與者。政府采購人員追求以稅收資金換來好價值而不是出價。現(xiàn)在在美國和加拿大兩國政府中，采購戰(zhàn)略計劃被統(tǒng)一到政府戰(zhàn)略規(guī)劃中。采購部門力求選擇優(yōu)化總購置成本并權(quán)衡利弊改進(jìn)采購活動。即使授權(quán)分散采購，政府采購政策及其實現(xiàn)并未被改變。采購部門日益加