《少兒國畫啟蒙：動物篇（二）》用于少兒學習中國畫以及初學中國畫的人群�！渡賰簢�畫啟蒙：動物篇（二）》按初學者的認知水平，由淺入深，循序漸進地介紹中國畫的基本知識與技術，其中有少兒容易掌握的簡筆方法與動漫風格結合的方法介紹，有規(guī)范簡潔的傳統(tǒng)寫實方法介紹，有培養(yǎng)孩子精心細致能力的工寫結合方法介紹，有書畫題字與用印知識介紹，

臨摹一直是古畫最重要的傳承方式。最初臨摹只是畫師出于鍛煉畫技或對作者的喜愛而作；隨后，皇帝也請來高手臨摹皇室珍品，而將原件妥善保存。后因原作散佚，摹本則成為人們了解原作風貌的唯一途徑�！督�(jīng)典國畫臨摹實技：人物篇3》以彩圖和文字的表現(xiàn)方式描摹表現(xiàn)了歷代的人物，介紹了各個時期的人物的變化。

中國傳統(tǒng)繪畫藝術博大精深、浩如煙海。學習工筆花鳥畫選擇從宋人小品畫人手，其原因就在于宋人重法，平心靜氣，一絲不茍，不見絲毫逞強氣勝，故弄玄虛。

臨摹一直是古畫最重要的傳承方式。最初臨摹只是畫師出于鍛煉畫技或對作者的喜愛而作；隨后，皇帝也請來高手臨摹皇室珍品，而將原件妥善保存。后因原作散佚，摹本則成為人們了解原作風貌的唯一途徑�！督�(jīng)典國畫臨摹實技：白描·人物》以彩圖和文字的表現(xiàn)方式描摹表現(xiàn)了歷代的人物，介紹了各個時期的人物的變化。

國畫山水畫畫論篇章是美術工作者為評議山水畫畫家或山水畫而作的，由連續(xù)句子構成的語言整體，是一種論證析理較弱、典雅特征顯著的篇章類型。周毅編著的這本《國畫山水畫論篇章研究》以篇章語言學理論為基礎，結合畫學、哲學，通過自建的三個國畫山水畫論語料庫，對國畫山水畫論篇章進行了較為深入系統(tǒng)的研究，概括了國畫山水畫論篇章的語義結構

經(jīng)典國畫臨摹實技--動物篇

本書選擇了宋代十六幅小品編印成冊，雖不能盡宋畫全貌，但嘗鼎一臠、窺豹一斑，也足可以看出宋代繪畫的大略。這些畫幅不大，制作精良的宋人小品，絕無輕心率意，是我們研究和繼承傳統(tǒng)繪畫的優(yōu)秀的教材。但因年代久遠，多數(shù)漫漶不清，使初學者望而卻步。為了便于臨摹，本書印有與原作相對應的白描及步驟圖示，希望能對初學者研究傳統(tǒng)繪畫技法特質

宋代的花鳥畫，從大幅巨制到宋人小品，不論是學習者還是欣賞者，都會從內(nèi)心里體會到花鳥畫帶給人們的視覺美感，宋代花鳥畫家對自然物象精妙的體察與理解，對繪畫技巧恰到好處的運用，是中國花鳥畫發(fā)展史上的一個高峰時期，是花鳥畫的黃金時代，千年后的今天，觀賞這鮮活靈動的畫面，純熟的、多樣的表現(xiàn)技法，令人嘆為觀止，對于學習花鳥畫者來講

《東方神話美術教育系列叢書：彩筆畫課堂·動物篇》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

《東方神話美術教育系列叢書：彩筆畫課堂·風景篇》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。