本書詳細(xì)論述了單元教學(xué)法的緣起、理論基礎(chǔ)和基本內(nèi)涵,概括了其本質(zhì)與特點(diǎn),對單元教學(xué)法的實(shí)施要義、教學(xué)思想和教學(xué)評價(jià)進(jìn)行了積極探索。
本套圖書最主要的特色是選材和設(shè)題,閱讀材料多來自當(dāng)前國內(nèi)外的重點(diǎn)、熱點(diǎn)話題和事件,選材新,時(shí)效性強(qiáng)。本套圖書包含17個(gè)常考話題:時(shí)事新聞、興趣愛好、社會(huì)生活、學(xué)校教育、健康飲食、文娛體育、情感世界、人物故事、生活哲理、動(dòng)物世界、假日活動(dòng)、旅游交通、歷史地理、文化風(fēng)俗、自然環(huán)境、科普小品等。設(shè)題緊密契合中、高考要求,既有
本書分集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)四章,每章每節(jié)包括要點(diǎn)梳理、典例解析、闖關(guān)訓(xùn)練、學(xué)海探津四個(gè)板塊。書末配備四套綜合測試題,提供有針對性的訓(xùn)練和考核題目。
本書介紹了元教學(xué)行動(dòng)以及來源,元教學(xué)行動(dòng)是元教學(xué)理念的實(shí)踐體現(xiàn),是關(guān)于教學(xué)的教學(xué)行動(dòng),它隨教師的教學(xué)行為以及教學(xué)活動(dòng)的展開而發(fā)生,它是保障教學(xué)行動(dòng)有效性、針對性、合理性的高級教學(xué)行動(dòng),其目的是引導(dǎo)教師對教學(xué)活動(dòng)達(dá)到自我明晰、形成自主表述、開展自我監(jiān)控和自覺反思。其次,基于元教學(xué)理論分析,通過對教師已有教學(xué)行為的總結(jié),建
本書內(nèi)容包括:構(gòu)詞法、名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、介詞、連詞和并列句、形容詞和副詞、動(dòng)詞分類和動(dòng)詞短語、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞等。
本書研究高中化學(xué)問題式教學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)的重要作用和意義,開發(fā)了可以直接應(yīng)用于高中化學(xué)課堂教學(xué)的問題式教學(xué)設(shè)計(jì)的示例與課例。
本書內(nèi)容包括4章:充要條件、平面向量、立體幾何和數(shù)列。每節(jié)內(nèi)容包含質(zhì)量水平、新知導(dǎo)航、例題示范和學(xué)習(xí)訓(xùn)練四個(gè)部分。
本書包括六個(gè)單元,每個(gè)單元都設(shè)置了單元導(dǎo)學(xué),按照思維導(dǎo)圖和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩個(gè)模塊編寫,培養(yǎng)學(xué)生的專題學(xué)習(xí)意識。單篇課文設(shè)置了積累與運(yùn)用、閱讀與理解、拓展與延伸、思考與表達(dá)四個(gè)模塊。
本書共5章,內(nèi)容包括:充要條件、平面向量、圓錐曲線、立體幾何、復(fù)數(shù),并提供了五套綜合測試題。