《兒童中文分級讀物（第3階）成語小典故》主要講述負(fù)荊請罪，高山流水，刮目相看，近朱者赤、近墨者黑，精忠報國，濫竽充數(shù)，毛遂自薦，投筆從戎，聞雞起舞，甕中捉鱉，臥薪嘗膽，一字千金12個成語故事，配以大量插圖，生動有趣，可讀性強。《麒麟書局》分級閱讀最大的特點就是分級，它是為兒童“量身定制”的閱讀材料，讓兒童可以在什么階段

《麒麟書局》分級閱讀最大的特點就是分級，它是為兒童"量身定制”的閱讀材料，讓兒童可以在什么階段讀什么讀物，獲取相應(yīng)的知識，塑造該階段的思維模式。旨在打造一套帶有強烈中華文化符號的、具有鮮明中國特色的、貼近中國兒童生活的漢語分級閱讀讀物。帶領(lǐng)兒童逐步走進奇妙的閱讀世界的同時，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根心底，使"文化自信”"民

“生日那天，爸爸送給樂樂一本《清明上河圖》畫冊。樂樂在封面上畫了一只小狗。沒想到，小狗居然活了，還能跟樂樂說話！這只名教“小黑”的小狗帶著樂樂，穿越到了中國畫的世界里。在那里，樂樂聽到了動物們聊天兒，四處尋找一頭脾氣古怪的公牛，收集各種各樣的花果，調(diào)解小精靈們的矛盾，探尋快樂的真諦…… 本系列把具有歷史底蘊的山水

剛開學(xué)，假期綜合征還沒有消失，還好有這么一件驚喜的事情，讓我今天的精神振作了一下。這學(xué)期，校長給我們班派來了一位新班主任雷老師。雷老師皮膚偏黑，身材高大，肌肉發(fā)達，站在講臺上就像一座高高的大鐵塔。最讓我驚訝的是他的臉，居然和我的偶像雷鋒長得一樣：圓圓的臉盤，濃濃的眉毛，大大的眼睛，笑瞇瞇的......

最近田元元開心得不得了，因為她遇到了一個臉型酷似雷鋒、帶班很有創(chuàng)意的班主任；但同時她又遇上了一個小煩憂，其實是大煩憂了：她班上的小伙伴們，有的迷上了偷偷熬夜打游戲，性情大變，還失控打了同學(xué)；有的作業(yè)拖拉連累小組，鬧得雞飛狗跳……一個積極上進、團結(jié)協(xié)作的班集體形象，眼看就要崩塌了！怎么挽回？作為班長，田元元暗下決心，一定

本書中講述了主人公田元元一次次地規(guī)劃自己的未來并苦練各種本領(lǐng)的故事。在這個過程中，田元元不斷認(rèn)識到只要是為人民服務(wù)的人，都是好人；只要是為人民服務(wù)的理想，都是遠(yuǎn)大的理想，并勵志成為一個對社會有用的人。

田元元的媽媽是個禮物狂、攀比狂；班上的小伙伴為了追求所謂的品質(zhì)生活，又經(jīng)常為發(fā)型和衣著鬧得雞飛狗跳；而班長田元元卻是班主任雷老師的忠實助手，也是勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的堅定繼承人。為了讓媽媽樹立良好的家風(fēng)，給自己做個好榜樣；為了給小伙伴營造良好的班風(fēng)，田元元經(jīng)常給他們講雷鋒勤儉節(jié)約的故事，但是卻在家里遭到了媽媽的瘋狂嘮叨，在

最近田元元開心得不得了，因為她遇到了一個臉型酷似雷鋒、帶班很有創(chuàng)意的班主任；但同時她又遇上了一個小煩憂，其實是大煩憂了：她班上的小伙伴們，有的迷上了偷偷熬夜打游戲，性情大變，還失控打了同學(xué)；有的作業(yè)拖拉連累小組，鬧得雞飛狗跳……一個積極上進、團結(jié)協(xié)作的班集體形象，眼看就要崩塌了！怎么挽回？作為班長，田元元暗下決心，一定

本書特別精選了中國童話史上33篇經(jīng)典作品。通過全彩插圖的形式，多角度呈現(xiàn)中國童話的發(fā)展衍變，書中選文涵蓋了多位教材中出現(xiàn)的中國童話作家的經(jīng)典作品，又不與教材選文相重合，提高了學(xué)生的閱讀范圍。 在編排中按照主題和體裁以及閱讀難易程度將這些童話分成了八個部分：友誼之歌、生活煩惱、成長足跡、森林故事、科學(xué)漫游、神奇民間、故事