本教材從內(nèi)容上體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點，知識夠用就行，并緊密圍繞護考大綱要求，重點放在學生的操作技能的培養(yǎng)上；在知識點的結(jié)構(gòu)安排上，以某種線索進行，如解剖位置的上、下或內(nèi)外關(guān)系，病情的輕重等等線索安排；整本教材的編排和設(shè)計上采取較活潑的方式，可多用圖片、關(guān)系圖等等，盡量少用文字，適當應用彩色圖片等，以符合中等職業(yè)學生的年

本書介紹了臨床常見疾病的CT或X線診斷技巧，重點突出了肺部和骨關(guān)節(jié)疾病CT和(或)X線檢查的內(nèi)容。全書精選了臨床常見疾病典型的X線及CT圖片，圖文并茂，內(nèi)容新穎，實用性強，適于醫(yī)學院校師生、影像科醫(yī)生閱讀與參考。

臨床診斷是醫(yī)學的核心。繁忙的全科醫(yī)生、醫(yī)院醫(yī)生和護士，常常需要在有限的時間內(nèi)對患者進行臨床診斷。本書向讀者講授如何快速、有效、準確、安全地收集臨床信息。作者采用針對性的方法，為常見和重要的臨床情景循序漸進地提供診斷策略，特別是摔倒、體重減輕、糖尿病等需要進行“橫向”和整體思維的情況。

各分冊處方集的內(nèi)容第一章為概述，扼要介紹本系統(tǒng)疾病的分類、診斷措施、治療原則、治療藥物分類與研究進展等內(nèi)容。其后章節(jié)按藥物類別展開寫。每一類藥物簡述開發(fā)應用情況，寫出上市藥品每個品種的準確信息與用藥經(jīng)驗，具體內(nèi)容包括：藥物名稱、藥物特征（簡述類別、藥代特征、藥效特征）、適應癥、劑型與特點（特別是緩、控釋制劑、微球制劑、

本書在編寫內(nèi)容和形式上堅持以學生為主體，努力突出以下特色。①實用性：每個實驗項目包括實驗學時、實驗類型、教學目標、實驗目的、注意事項及考核評分標準。操作過程比較復雜的實驗項目由在大賽中獲獎的護生真人、實景拍攝操作視頻。在實驗教學中，學生可通過手機掃描二維碼，直接觀看操作視頻，這樣不僅用于課堂教學，也便于學生課前預習和課

明確高危妊娠的母親應該到三級婦幼保健院進行分娩，這樣他們才能獲得母嬰專業(yè)照護人員的照護。然而有3%~5%需要住NICU的嬰兒在宮內(nèi)可能還沒有異常，在孕晚期或新出生時才表現(xiàn)出來，這樣母親就無法在分娩前轉(zhuǎn)到有條件的母嬰醫(yī)院，所以產(chǎn)院的工作人員要對未預計到的危重、早產(chǎn)兒的復蘇和穩(wěn)定做好準備。 產(chǎn)院的醫(yī)護人員要準備的方面包括

隨著兒科危重癥醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展，帶動了該領(lǐng)域護理技術(shù)的不斷更新，使其進入高速發(fā)展期。兒童危重癥護理的水平對整體醫(yī)療起到重要的影響，護士的綜合素質(zhì)直接影響到危重患者的臨床結(jié)局。《兒科急危重癥關(guān)鍵護理技術(shù)》以急危重護理的常用護理操作技術(shù)與新循證護理理念為基礎(chǔ)，運用圖文并茂的形式，詳盡地闡述每項技術(shù)的適用范圍、原理、操作步

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，亦是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材。全書共十五章，分為總論和各論。內(nèi)容包括緒論、精神障礙的基本知識、精神科護理技能、精神障礙治療的護理、精神障礙的家庭護理與社區(qū)康復、精神科護理相關(guān)的倫理與法律問題、精神分裂癥患者的護理、器質(zhì)性精神障礙患者的護理、心境障礙患者的護理、神

本指南是民政部福利彩票公益金資助項目，老年服務(wù)與管理專業(yè)系列教材之一。本指南共分八章，包括：老年護理職業(yè)概述、老年人生活照護、基本護理技術(shù)、疾病護理、康復護理、心理護理、老年護理服務(wù)流程和老年護理技術(shù)操作評估評價體系。本指南在編寫風格上力求貼近養(yǎng)老護理員的臨床實踐，深入淺出，文字通俗易懂，并配以大量表格和臨床操作示意圖

1本書的編撰是對我國傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復醫(yī)學所積累經(jīng)驗的整理和總結(jié)。分上、下兩篇，上篇為總論部分，介紹了中醫(yī)康復的基本理論，包括具有中醫(yī)特色的康復治療技術(shù)及現(xiàn)代康復治療技術(shù)的具體使用方法；下篇為分論部分，按系統(tǒng)疾病分類介紹如循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等共計119種疾病的康復治療。編者在充分介紹自己經(jīng)驗的同時，也適當?shù)亟榻B了