我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，截至2014年，我國(guó)60歲以上人口達(dá)到2.12億。我們面臨著如何應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)所帶來的一系列課題。如何防止過早衰老？如何防止老年癡呆？就是老齡化社會(huì)帶來的一個(gè)急迫課題。日本是世界上*早進(jìn)入老齡化社會(huì)的發(fā)達(dá)國(guó)家，也是人均壽命*長(zhǎng)的國(guó)家，日本醫(yī)學(xué)界在運(yùn)用中醫(yī)方法防止過早衰老和老年癡呆等問題上有比較成熟

幼兒正處于人生的初始階段，可塑性強(qiáng)，但自控能力較差，這時(shí)既是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，也是沾染不良行為習(xí)慣的危險(xiǎn)階段�！督】敌〕�人》是一套專為嬰幼兒量身打造的好習(xí)慣養(yǎng)成類圖書，它以《我要長(zhǎng)高》、《小心過敏》、《拒絕肥胖》、《拒絕蛀牙》和《保護(hù)視力》為主題，用同齡小朋友的生活經(jīng)歷引起孩子強(qiáng)烈的共鳴，讓他們明白不良的生活

本書從大量的歷史文獻(xiàn)中精選出對(duì)人類認(rèn)識(shí)血液、理解血液的功能、醫(yī)治血液疾病等方面做出了重大貢獻(xiàn)的人物和事件，勾勒出一條人類對(duì)血液從迷信崇拜到經(jīng)驗(yàn)觀察和思辨推理，再到科學(xué)考察和實(shí)驗(yàn)研究的演進(jìn)軌跡，講述了不同文化傳統(tǒng)關(guān)于血液的傳說，不同歷史時(shí)期醫(yī)學(xué)家探究血液奧秘的事跡。

工程生理學(xué)是隨著生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的誕生而形成的一門專業(yè)基礎(chǔ)課隉，它是醫(yī)學(xué)生理學(xué)的延伸和拓展，通過學(xué)習(xí)工程生理學(xué)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文等課題的研究，奠定良好的醫(yī)學(xué)知識(shí)。 《北京工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)新教育系列著作：工程生理學(xué)》除了細(xì)胞組織及各系統(tǒng)的基本生理功能外，還涉及環(huán)境與健康、營(yíng)養(yǎng)與健康、腦科學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、人工

《老年人生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能》依據(jù)教育部2014年正式頒布的《老年人服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》而編寫，突出職業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)�！独夏耆松�理結(jié)構(gòu)與機(jī)能》包含人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)和生理學(xué)等多門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能夠掌握正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能，而且能了解衰老的變化特點(diǎn)，從而為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下

彭芳主編的《生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（供BL-420S生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)使用醫(yī)學(xué)本科院校精品規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教材）》共分五章。**章主要介紹開設(shè)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、要求、常用器械的使用、生理溶液的配制、常用動(dòng)物麻醉方法和操作技術(shù)等。第二章主要介紹BL-420S 生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的使用。第三章是本教材的主體部分，編者根據(jù)高等中醫(yī)藥院校教學(xué)大綱

彭芳主編的《生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（供BL-420S生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)使用醫(yī)學(xué)本科院校精品規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教材）》共分五章。**章主要介紹開設(shè)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、要求、常用器械的使用、生理溶液的配制、常用動(dòng)物麻醉方法和操作技術(shù)等。第二章主要介紹BL-420S 生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的使用。第三章是本教材的主體部分，編者根據(jù)高等中醫(yī)藥院校教學(xué)大綱

《神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)（第3版）/全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分22章�！渡窠�(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)（第3版）/全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》在內(nèi)容編排上基本上保持了上版教材的特點(diǎn)，即以中樞神經(jīng)系統(tǒng)的形態(tài)學(xué)內(nèi)容為主線，并將其與神經(jīng)電生理、神經(jīng)遞質(zhì)與受體、突觸傳遞、跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等重要內(nèi)容緊密聯(lián)系，還注重了與醫(yī)學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系�！渡窠�(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)（第3版）

本書由多所高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授聯(lián)合編寫而成，本書吸收國(guó)內(nèi)外（主要是國(guó)外）生學(xué)教材之所長(zhǎng)，精選內(nèi)容，既介紹了人體生理學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，還緊密聯(lián)系臨床及生活實(shí)際。全書分十二章介紹了細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成與排出、特殊感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等生理學(xué)內(nèi)

本書由具有豐富實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的高校實(shí)驗(yàn)室專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織編寫，是與《實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)》學(xué)科大綱內(nèi)容配套的實(shí)驗(yàn)報(bào)告本，內(nèi)容包括生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)及探索實(shí)驗(yàn)部分。本書具有邏輯性強(qiáng)，條理清晰的特點(diǎn)，其中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)還列明“重點(diǎn)與難點(diǎn)”以及“注意事項(xiàng)”，以引導(dǎo)學(xué)生提高實(shí)驗(yàn)過程中的準(zhǔn)確性和有效性。