【榮恒】2024新版暑假作業(yè)三年級下冊語文人教版 小學生暑假3升4銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本

【榮恒】2024新版暑假作業(yè)一年級下冊數學人教版 小學生暑假1升2銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本

【榮恒】2024新版暑假作業(yè)一年級下冊語文人教版 小學生暑假1升2銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本

【榮恒】2024新版暑假作業(yè)二年級下冊數學人教版 小學生暑假2升3銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本

【榮恒】2024新版暑假作業(yè)二年級下冊語文人教版 小學生暑假2升3銜接教材同步練習冊 暑期鞏固復習假期快樂練作業(yè)本

漫畫趣讀小學生時間管理+漫畫學霸學習法（全5冊）6-12歲中小學課外閱讀快樂讀書吧效培養(yǎng)孩子學習力抗壓力快樂學習解決厭學

本書為2冊。選題依據現行小學語文教材和《義務教育課程標準》編寫，結合小學階段的語文學習目標，精選小學生必背的文學常識以及生活中面臨的各種學習、身心健康、交友、娛樂等方面的疑惑和問題，分門別類地歸納整理，幫助小學生科學、高效地兼顧學習與生活。

本書分為理論研究、教學實踐、反思感悟、拓展研修四部分。具體內容包括：創(chuàng)設情境，增強小學語文課堂的實效性；論小學語文對學生終身發(fā)展的奠基作用；培養(yǎng)小學高年級學生語文學習興趣的策略；淺談小學語文高年級課堂導入的有效策略；談談小學生情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)等。

本書中重點闡述了英語跨學科教學“C-T4P”模型構建、理論形成、內涵特征及“C-T4P"課程的目標設計、內容開發(fā)、實施路徑、環(huán)境建設、評價體系。